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分节阅读_29(2/3)

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老师们这才猛醒过来,知道上当受骗了,在办公室大骂谭水春断子绝孙。谭水春钱到了手,骂几句也无所谓,反正就是这么一回事。不捞白不捞,捞了也没事。教师即使不上课也与他无多大关系。他老婆毫不隐瞒自己的观点跟别人说:“我看到天安中学的老师就生气,这个学校倒了与我们屁事。下学期还不知道谁在什么地方,管他三七二十一”。

秦老师没得气出,站在ca场骂借钱的教师:“没见过这些抠门的老师,为了点利息就把自己卖了。哪个再借钱给学校领导报帐,老子ca他奶奶。”书包网电子书分享网站

第六十七章反腐倡廉

第六十七章反腐倡廉

接下来教育局在全县中小学掀起学习“*”的重要思想,开展反腐倡廉活动。谭校长在教师学习班大会上一本正经地传达教育局转发的反腐倡廉文件。然后联系学校的实际情况做重要讲话:“*动摇国家的根本,使党失去民心,国将不国。我们要认真学习“*”的重要思想,结合教育战线的*现象,深挖根源,反省自我。教育系统的*主要是教师的*。教育局这次点名批评了城内一些中小学不良行为:有的班主任排学生座位不是按高矮顺序排,而是按家长礼轻礼重排列,家长礼重的孩子个子长到一米七老师把他坐前排;还有的教师为了赚黑心钱不择手段压制学生到指定地点补课,每个学生一月收三百到四百元的补课费;还有的老师更缺德,一节课的教学内容有意留一点,补课时再讲,迫使学生受范。这严重损坏了教师的形象,给社会造成了极不好的影响。老百姓是怎样说我们教师的?‘现在十个老师有九个半坏得透顶,要钱不要脸’。我们学校有些个别教师为了赚点小回扣,强迫学生订试卷,买复习资料,有的还乱罚款等。我们要坚决抵制这些不良行为,净化学校良好的教学空气......”

谭校长在上面作报告,老师们在下面窃窃私语:“说的比唱的好听,真是‘只许州官放火,不许百姓点灯’,把自己洗得像蔸白菜。请公开学校帐目,说明老师借给学校那八万元现金的去向和用途?难道这不是*?”“城内的老师做得对。像区一小有三四千学生,每学期有百多万元的收入。听我表姐讲她们老师每月只领到国家发的一千多元工资,学校什么都没有,全都被领导扒光了。老师赚点补课费还眼红,说是什么*。简直是放他娘的狗屁。”谭校长似乎也听到了下面的议论,他装聋作哑,不当回事,只顾自己滔滔不绝作反腐倡廉报告。

刘恒坡没把谭校长当回事,每次开会听十几分钟自己一个人先退场,谭校长睁只眼闭只眼,依了他。这次反腐倡廉报告,刘恒坡听了没二十分钟,站起来就走,有意把凳子弄得咣啷响,谭校长侧过头去看了一眼他,无可奈何,只好继续作报告。老师们心想刘恒坡牛气十足,局里可能有硬后台,或许拿到了谭校长什么把柄。要不然谭校长那么迁就他,他不可能这样嚣张。

张晓亮听了谭校长的讲话气愤地小声说:“怪了,国家*成这样,他们没一点问题。最后教师成了头号*分子。”

“我们成了他们的出气筒,替罪羊。”

“安静,安静。这是在开反腐倡廉大会,严肃点。”下面是闹哄哄的一片,谭校长扯开嗓门在叫,“下午分组讨论,每一个教师写一份深刻的自查自究报告,做到人人过关。”

下午讨论,不要领导组织,各教研组热火朝天,老师们议论纷纷。

“现在学校是校长说了算,钱是领导的,事是老师的。工会散了,职工代表大会没了,老师没说话的份。”

“中国教育已走向历史低谷,教师厌教,学生厌学,比*时期还突出。尤其是初中教育处于一种教育管理与教育方法不相适应的阶段,改革迫在眉睫。”

“我认为教育改革,一是人事改革,废除校长专制,精简领导机构,领导只能任期三年,建立健全考察领导制度,彻底废除领导干部终身制。二是从素质教育、廉政等方面衡量学校领导办学效果;三是普九教育已落实处,大胆实行课程改革,语、数、外、理、化闭卷,其它开卷考试,取消名存实亡的小学、初中两级毕业会考,切实减轻学生负担;四是培养学生的兴趣和能力,大力开展有益的课外活动。”

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