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分节阅读 136(3/4)

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正是刚才的男中音。

寻声看去,此人容貌很平常,但一双眼温润有神,此刻正微笑相向。

我还没来得及说话,那昂首相向的书生已嗤地一声笑:“难怪兄台刚才如此盛赞简尚书。”

“简尚书”三字被他说得特别重。此人说完转向我,“学生袁嘉柏见过简尚书。学生就是那个在卷中声讨简氏之人。”

我自动忽视他的狂放大胆的自我介绍,对他的名字有些疑惑。

袁嘉柏?袁嘉楠的什么人?

严恺那天兰轩茶馆门外,遇见明于远时的深沉浓烈的眼神,从我脑中一闪。

不知他以后朝中为官,会不会对明于远……

“……答应么?”

呃,答应什么?

“简尚书没有听清?”袁嘉柏现在倒有了耐心,他直视我,“学生知道简尚书向来日理万机,所以不敢多扰。学生有些困惑,恳请简尚书不吝赐教。”

厅中诸生兴奋难掩。

我大脑空空空地混响,昏昏沉沉,无法集中注意力,恨不能立刻遁入梦乡。

“袁嘉柏,你既自称学生,简非就请你改日再来了。”我按了按太阳穴,“有什么问题,我们三天后再讨论……”

我自以说得够明白,不料袁嘉柏笑道:“传言都说简尚书学问极好,学生诚心请教,还望简尚书给予点拨,以启愚昧。学生我只请教简尚书一首诗。简尚书状元出身,写首诗定然极快容易的,定不会耽搁您休息。这样,学生们既可学习到简尚书绝佳的书法,又可以领略到简尚书绝佳的文采。”

看反应,附和此意的似乎有很多人;不过像袁嘉柏这样隐含轻视与挑衅的,却不多。

可是这“不多”,并不代表没有;一旦有了,就会越来越多,到时候,只怕有人直接怀疑昊昂科举考试的公正客观,质疑阿玉的用人之明……

“简尚书,学生帮你磨墨……”袁嘉柏竟从袖袋里取出笔墨,宣纸也已铺好。

有人催促:“简尚书说袁嘉柏偏狭轻狂,让他回去重读三年书。袁嘉柏回去之前,学生们请简尚书亲自指点他一二,让他能以简尚书为楷模,潜心学习。”

袁嘉柏朝他说话之人一笑。

附和声响起来:都是好奇与兴奋,但有些人的兴奋,大约是想看我写不出来,原形毕露。

可是,我头疼欲裂,现在要写,真怕写不出来;可是不写,只怕更不行。

“简尚书?”袁嘉柏只差没把笔塞进我手中,“对简尚书而言,写首诗应当不是难事吧?学生斗胆再提一个要求。大家上京赶考,成过亲的,家中娇妻定会盼夫早日回去。所以学生想请简尚书用闺阁女子口吻,写首诗。”

此题一出,书生们低笑的有,嗡嗡嗡议论的有……最后全体静下来,看着我。

这题竟如此刁钻。

我强撑着思考,可似乎一集中注意力,就集中到了卧房中的床上。还有阿玉,不是说有旨,任何人不得打扰我睡觉的么?这旨传哪儿去了?

袁嘉柏认真地磨着墨,笑问我:“简尚书,这墨磨成这样,好了么?”

这问的是墨么?

罢了。

我如不写,只怕他出了简府就会聚众闹事:看简氏小儿不学无术媚惑朝廷,竟任春闱总裁,视国家抡才大典为儿戏;这次不算,朝廷重选总裁,重新考试……

我看着案头浓亮的墨汁,看着窗外的竹子被阳光斜送到宣纸上,心中一动,对厅中书生说:“写诗确实不是难事,在我看来,是读诗难些。”

此言一出,他们全体愣了。

袁嘉柏反应过来,一副“看,我说他不学无术”的模样。

我微笑:“诸位不相信?那我写首你们读读。你们读出来后,我再另写不迟。”

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