第197节（3/3）

然后从兜里掏出一包银将军，抽出一根递给我。我摇摇手拒绝，宿舍兄弟们自己开着饭店，合法的印章自己就有，我的则是正儿八经从洛杉矶的公司空寄过来的，这小子却直接……

我问道：“你这样行吗？”

胖子无所谓的将烟塞进自己的嘴巴里，却被旁边的一位老师呵斥着重新放回烟盒：“我又没工作没实习，你让我从哪里弄实习证明去？学校非要，我只好这样了，安啦，很多人都是这么捣鼓的，走走形式。”

我彻底无语的伸出大拇指说不出话来，然后对自己明天答辩能否轻松过关很有信心。

五点的时候几乎所有的同学都赶到了原来教学楼前面，有些怀念的一起走到原本的固定教室看看，唏嘘一阵在楼外集合。班主任和系里的教导员主任等都被邀请到了，闹哄哄的排好队。

摄影师一声令下，茄子、田七、黄瓜、猪蹄叫什么的都有，咔嚓一张效果出奇的好。多拍几张以被后患，老牛嘱咐摄影师加班加点冲洗出来，明天答辩后就发下去，所有人闹哄哄的散开。

第二天一早我们坐公车赶到学校，答辩的分组已经排好贴在楼前的柱子上，整个系的学生都闹哄哄的蹲满了整栋楼前的台阶上。我排的名比较靠前，很快就轮到我进去。

在一间很大的教室里，原本的桌椅都被搬到墙边摞起来，几组老师分别坐在教室里，每组的前面都有一名学生坐在椅子上。

我坐在门口的凳子上等候，前面很热闹地进行着简单至极的答辩，除了少数几个能对答如流的外，其余大部分都是一问三不知或者直接答非所问。

前面一位曾经教我们物理的老师问一个学生道：“你怎么什么都不知道呀，这论文是你写的么？来我再问问你，你论文上所说是用材料为45号钢，请问你知道这个45代表着什么吗，或者这个钢是个什么钢？”

学生皱着眉头苦思冥想不得所以，一名老师好心地提醒道：“含碳量。”

“哦！”学生恍然大悟：“45％的含碳量！”

哄的一声，旁边几组的老师都跟着一块笑了，我跟着那学生一起皱起了眉头，刚才还明明说是含碳量，这回怎么都笑了？

那名物理老师摘下眼镜擦擦眼角，笑着说道：“45