第6章；拼图（3/3）

“那就好，有什么需要一定要跟老师说啊不要不开口。好了，帮老师把你们班的美术作业搬上去吧。”

“谢谢老师。”

“不用客气，小事儿。”

再次回到班级里，我将美术作业全部交给美术课代表，之后又凑到了李平的桌子旁边。她一直都在等我，拼图也没有动。

“周甜同学，你打的什么电话啊。”李平有些好气地开口问道，我没回答，她等了一会儿也就没有再问了，突然挪让出一半凳子给我，“来坐吧，不坐下怎么玩。”

“谢谢。”

“这个是我周末去打气球赢下来的奖品，就是不知道上面印的是什么，你知道吗？”

她突然问我，只是我也不知道这个，我动画片看得很少，所以想要认出来是比较困难的。

“不知道吗？那好吧。”李平有些无奈，刚刚拼好的拼图都乱了，现在要重新拼。

“于莹不过来一起玩吗？”

“啊？她。我也不太熟啊。”

听了她的话，我顺势朝着于莹那边看去，只见她在写老师留下来的语文家庭作业。

“她在干什么？”

“家庭作业啊，很难看出来吗？”

“有点，你如果不说的话我还真不知道她是在写语文家庭作业。”

“为什么会这么说。”

“额，这是个秘密。好了过来玩吧，不要再看了，拼完几次，然后咱俩再写家庭作业不着急。”

“哦哦。”

拼好后，李平就拿着拼图开始发呆。

“李平，你先玩，我这就回去了。”

“不是，这个拼图我花了很多钱的，为什么玩了几次就不好玩了。”

“因为是拼图啊，偶尔玩一玩还是值得的好了我先回去了，再不回去感觉就来不及了拜拜。”快速打完招呼之后，我就回去写作业去了。

等到最后一节课上课，同桌于莹突然给我写了一张纸条。【那个是童话故事，我之前看过。】

【什么？】

【就是你和李平一起玩的那个拼图，对了刚刚你说出门是去打电话，是给你家里人打电话吗？他们怎么说，是赞同你去家教中心还是去赞同你自己在家里住。】

【我都说了，然后我爸的意思可能是，让我去家教中心吧，他会联系我亲戚给我看的就是这样。】我将刚刚发生的事情给于莹简述了一遍，没想到却听见她重重的叹息声。

【你们这么做有种说不上来的感觉，你想啊，如果你是她，你当白白得了一笔钱，然后现在要飞走了，你会怎么想。】

【我？我可能会挣扎让我留下来吧。】

【其中之一的原因，那还有其他的呢？你不考虑吗？比如说如果能强留下来，然后她就区别对待你，如果你可以走，她就给你找一个很差的家教中心。】

【那我要怎么办，我感觉我留下来的概率应该很小。多半是出去的，但是如果被送进一个不好的家教中心，那不是在过苦日子吗？我爸的意思，估计是想让我直接在家教中心里面住下来。】

【我靠，又回去了。住在自己家里有什么问题吗？你家没有邻居吗？】

【有，】

【那不就行了，但是你说的也不是没有可能，看情况吧。到时候要是实在不行的话，就给你爸爸说，看他能不能让你搬到我家里住就这样。】

【你好像古装影视剧里面的军师啊。】

【过奖过奖，你是我朋友，照顾你是应该的。】

【哈哈哈，谢谢。】

【不客气。】

“周甜，于莹，你们两个上课不认真听讲偷偷摸摸在桌子下面干什么呢？站起来。”

“都会了是吧，都会了那我现在来提问几个问题，回答不上来再说话。”