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第61章 关于学校的招标方案(3/3)

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但是学校不同,学校这是零散建筑。这一千多所学校,需要修建在一千多个单独的县城当中。如果零散分开的话,那这一所学校单独计算的话,只是一个很小的工程。

这样的小工程,若是交给当地官府修建管理的话,那么修建的费用暂且不提,这层层下来,光是管理的费用,那就是一个海量的数字。

因此,李沐要将学校私有话,但是却又要将各地的学校妥善管理。

实际上,李沐的心中,对于这个已经有了一个完善的计划。

对于学校的建造和日后的管理权进行一个公开的招标,中标之人需要负责学校的建筑费用和日后管理的所有费用。这其中,官府和朝廷不会出一两银子。

咋一听,这似乎并不是一件好事啊。合着这私人中标之后,不光给朝堂搭钱垫钱盖学校,这日后还得源源不断的往里头投银钱。这种无底洞的赔本的买卖,谁愿意干。

然而,有人愿意干。商人,商人是胆子最大的,也是最逐利的。只要好处足够,那么就有商人愿意去干这样的事情。

那么问题来了,李沐打算抛出什么好处呢?答案,还是教育。

以大秦的国力和如今社会的生产力,普及三年的义务教育已经是极限了。但是,三年的义务教育绝对不是终点。

在小学的基础之上,李沐还会建造一所为期六年的大学。这所大学可就不是谁都能上了,而是由朝廷出题,必须达到一定的分数之后,才能录取。

这个择优录取,很有可能是千人取其一,又或者万人取其一。

而李沐要给的好处,便是这所大学的特招生。愿意复旦一所小学开支之人,便可以得到一个免试入大学的名额。

而商人虽然有钱,却是地位低下。因此,他们必然愿意付出钱财,来为自己的小辈博取一个出身。

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