第61章 关于学校的招标方案（2/3）

散了早朝之后，扶苏是一刻也没有耽误，急急忙忙的就往李沐这边赶。

咸阳，大秦文化部。

“老师，教书先生的事情解决了。”

“事情是这么回事......”扶苏将今日在朝堂之上发生的事情，巴拉巴拉的给李沐说了一通。

李沐听完之后，不由的惊叹始皇的智慧。果然不愧是当皇帝的人，这是能够谋算天下的脑子啊。算计个些许的儒家，那还是不是轻而易举。

李沐和嬴政之间的差距，在于信息差。得益于二十一世纪那个信息爆炸的年代，李沐知道的，嬴政不知道，李沐懂得的，嬴政也不懂。

但是，当李沐将这些事情说出来，又或者做出来之后，嬴政往往能够第一时间明白这件事的用意和对大秦的好处。

听到扶苏的这一番解释之后，李沐的这心中也就放宽了。在李沐的整个学校计划当中，人是最难解决的。

秦汉时期的儒生和两宋元明时期的儒生可不一样，秦汉时期的儒生可是十分有骨气的。你若是强迫他做不喜欢的事情，那说不得就给你来个什么拔剑自刎，又或者血溅五步之类的。

既然现在嬴政已经帮李沐解决了教书先生的问题，那么接下来学校计划就可以推进了。

“老师，这一千多所学校，你打算如何建造？”扶苏朝着李沐问道。

李沐笑了笑，朝着扶苏问道：“你以为，如何才能以最快的速度修建起这一千多所学校呢？”

对于李沐这个问题，扶苏连一丝的迟疑都没有，直言道：“这自然是召集徭役，像修建长城那般，来修建学校来的最快了。”

听到扶苏的话，李沐笑了笑，不置可否。

扶苏说的对也不对，修建长城自然是用徭役和奴隶最快。因为长城是军用建筑，而且属于可以集中修建的建筑。这种情况之下，容易统一管理的徭役和奴隶，自然是最佳的选择。