第六十八章 评职称（3/4）

一次，我去农村学校调查职称评定情况，在乌江中学我随便过问了这位教师教书情况，校长说：“他工作还不错，教学认真负责，学生反映较好，人也开朗……”

知识分子本身也要努力改造，不要消沉，要经得起考验，所谓百折不挠，是要有点精神的。

评技术职称是对知识分子一项非常重要的政策。给专业技术人员评职称，能使知识分子人尽其才，物有所值，提高知识分子的政治、经济地位，能极大地调动各类专业技术人员建设社会主义的积极性，利国利民，使全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重科学的社会风尚。

这次评职称，我们严格按政策办事，既要坚持原则，又要区别对待。一要看文凭，二要看任专业技术职务年限，三要看本人业绩。

先由各单位职评小组按相关政策认真审定，初评上报，县职改办每月举行两次例会进行评审，按照各单位知识分子人数及申报指标，审查各单位申报人员资格，并按高级、中级、初级职称给予评定。全部通过后下发文件，落实加薪、转商品粮等待遇。

第一批批准通过的是1961年以前大、中专毕业的专业技术人员。我是第一批被批准为中学高级教师职称之一。第二批是1962年至1966年毕业的大、中专毕业的专业技术人员。第三批是1967年以后毕业的大、中专毕业的专业技术人员。

大家认为，对那些只有文凭，没有从事专业技术工作、又没什么突出业绩的人，也不能评。如果硬要评，就不公平，就不能调动广大知识分子的工作积极性，有悖于评职称的重大意义。这类人只有搁浅了。

按上级规定：凡是被评为中学高级、小学高级及其它系列高级以上的专业技术职称人员，家属可转商品粮。

那些获得高级职称人员经历可谓坎坷，大都是六十年代前参加工作的大学生，都到了四、五十岁年龄，工作时间长，业绩显著，今天国家给他们以特别的待遇，是当之无愧的。

“商品粮”指“商品粮户口”，是计划经济条件下，物质实行定额分配制度的产物。它在当时商品非常缺乏的年代，有着特殊意义，是人们心中最羡慕的政治、经济待遇之一，牵扯到许多切身利益，所以老百姓对商品粮户口重视有加。