第 4 章（1/3）

据说，已读回执这种设置是违背人趋利避害的天性。

人会想要保护别人，也会想要保护自己。

有时候会有这些短信就算发过来也并不想被对方知道自己已经看到了的，或者不想要立刻回复的，但是手机的软件设置就是可以在收信者打开短信后，软件就立刻回应发信者——「（收信者）已读」这样的通知。于是这就会给不想立刻回复的人带来压力，不得不想办法避免“已读”这样令人焦躁的情况——像是在锁定屏幕上的“预览”里得知足够的信息后推测消息，这样就不需要特定打开短信；还有人会把消息下载下来，然后打开手机的飞行模式，再去阅读消息，就能将“已读”变成“未读”状态。

在屏幕横条显示上看到绫小路这么一条短信，我直接略过并不予以任何回复。

要么他有要事通知，那么他应该会在合理的时间内发出下一条短信；不然只能认为他在今天被栉田借用了手机后借此把我的手机号码记下来，这个时候只要把他放进自己的黑名单就好了。

今天因为茶柱老师的事情耽误了翻墙软件的编程工作。其实学校的网络信息设置相当于那种现下的家长监控模式。学生对于网络的访问都会被限制，学校会对一切与外界联系的局域网进行监控和封锁。而我得想办法绕过这些问题。

现在我翻墙软件给我定位的是一个美国ip。

我正在测试代码，y发信息给我。

「你来这所学校的目的是什么？」

我翻了翻前面他和我的自动回复聊的记录，发现他很快就发现了我的聊天设置，还对此进行了各种关键词测试。可以看到个别答非所问的句子，不过对方还是勤耕不辍一般跟我联系着。

感觉到对方是一个也想要和其他人聊天的人，我把注意力转移到对话框，看着“我自己”问道「那你呢？」

而我经常都是设置反问句的形式。而这句保留个人态度的“那你呢”在历史记录里面出现频率最高。

触动的关键是对方有个问句和“什么”。

「我想知道，真正的平等和实力到底是什么，所以来这个学校。」

「说到平等，法国雅克·卢梭《论人类不平等的起源和基础》在学校图书馆二楼有一本英文版原装。」

……

我的设置是不是有点像siri了，我突然这么想。

我觉得我和y这种思想境界超越自身现实，达到哲学方面的人是谈不来。就好像有个人当着我的面问我说，这个世界的尽头是什么一样，我对此毫无兴趣。