第019章 这么快拒绝？（3/4）

“鼓励？我也经常鼓励我班里的学生啊，但没见什么效果啊。”李璐眼前一亮，很快又疑惑的摇头，连一侧的唐文静也充满了疑惑看来。

“笼统的鼓励肯定不行，要找准学生的内心，明白他们目前最渴望什么，最想要的目标是什么，然后通过语言逻辑把他们渴望幻想的愿望和学习结合起来，简单来说就是诱拐了，有的学生做梦相当明星，但自身条件一般，……”

看两个女老师都比较专注和期待的看来，黄景耀也不跑步了，就和两人并肩而行，大致挑了之前一个多月里被他用心理学诱拐的几个大众例子说了说。

这些没什么可隐藏的，黄景耀能成功主要还是靠提升学生的天赋，否则你不管鼓舞的再厉害，学生天赋不行到最后也是事倍功半，起不了太明显的结果。其他老师就算照搬，缺了提升天赋的能力也会差距极大，不过这种差距可以推脱到心理学水平乃至老师本人的语言艺术上。

公式化的说法就是黄景耀思想工作做得好……

“原来是这样，怪不得你买了那么多心理学的书，你竟然这么对付学生，啧啧~”明白了什么后李璐也听得眼睛发亮，唐文静同样美眸闪动充满了惊讶。

黄景耀只是平静的笑，这话他也不好回答。

李璐则在笑过后突然道，“黄老师，你买的那些书能不能借我看看？”

“可以。”黄景耀很随意的回应。