3. ·Overture·Op.3（2/4）

“fugue。”

伏特加的酒气，怎么就又上来了呢。

……

电子音对伊秋的评述其实不够准确。自从来到莫斯科深造后，她的确不再适应在公众前表演，琴技还是有所长进的——酒量也是一样，但她绝不会因酒精迷失。正经和钢琴相关的时间，伊秋半滴酒水都不会碰。

伏特加只配合排解烦闷、逃避现实使用。

当然，伊秋或多或少地沾染了些俄罗斯人的脾性：情绪一上来，酒精一助攻，藏在冰原冻土下斯拉夫人的火爆就会不经意间冒出来。

通常情况下，是语言要素居多。

受音乐艺术熏陶多年，伊秋却并不是一个完全文雅的人。

纵使不至于出口成“章”，合适的情况下，她也乐意直白地透露心情的不悦。

“赋格”作为她情绪崩断时的口癖，伊秋一直认为是个好词。

它既一语双关，又符合身份，不仅嘲讽点满满，更不会污染听觉，着实是出门在外的必备词汇——当然，她也曾在钢琴前对着那些令人疯魔的曲谱时，用这个词低吼着发泄过。

此刻撇过脸低语脱口的赋格，已经是伊秋克制的结果。

他还是个孩子，控制好情绪——去它的心平气和，这真是贝多芬？他小时候有这么令人火大、这么不懂礼貌吗？

黑发的男孩子有些困惑地张口，灰色的眸子闪了闪，随即嗤笑着回了句：“scheie1。”

字正腔圆的德意志国际友好词汇。

伊秋脑中的弦突然崩断，她死死盯着男孩的眼，不敢相信听到的词。

贝多芬伟大的形象就此坍塌，伊秋完全无法想象肃穆的乐圣巨巨爆粗口的场景——究竟是谁教坏了这么小的孩子啊！

不管是谁，她都没法压抑心中的怒火了。

“dupek2！”

恼怒的伊秋情急之下蹦出了个波兰词。她上前一步，双手凑近贝多芬的脸，食指和拇指一夹，捏住男孩的脸轻轻往外一拉。对方的脸瞬间扭曲成滑稽的样子，她心下一阵舒畅。

“小鬼，你不知道‘尊重’怎么读怎么写吗？文化课都在打瞌睡吗？”