第75章（1/4）

此题并不是截搭题，一看不是截搭题，许多考生都松了一口气，忙都赶紧拿出稿纸在上面将题目抄下。很快就有衙役举着第二个考题板从众考生面前经过，上面是贴的是五经题。

五经题一共是五道，但因为大昌秉承前朝旧俗，士子研读五经只用治一经，其他四经略微只是学一学即可，是时应试随意选一道自己擅长的应答，只要过了就算可。

最后一道题则是一首五言八韵的试帖诗。

薛庭儴将三道题目一一抄在稿纸上，又在卷子上写下自己的名字和座位号，方看起题目来。

第一道题乃是四书题，女与回也孰愈。

此题出自《论语》，讲的是孔子问子贡他和颜回两人谁胜一筹。

原题为：子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“弗如也，吾与女弗如也！”

此题虽不是截搭题，可恰恰被归类在不好破题的所属范围中。试想圣人说两人好与不好，又跟时政乃至国家民生能扯上什么关系。要知晓朝廷取士万变不离其宗，不过是为朝廷选纳人才。甭管他本意是不是如此，至少朝廷的大方向是如此，那么下面的官员也自是如此。

所以一般主考官出题，不管出的再怎么荒谬绝伦，答题只管往这个方向靠就对了，若是能说得言之有物，能蒙得住考官，那么一个功名是稳稳当当的。

一般下过场的考生都懂得这个道理，当然也有不明白的，那就是缺乏良师的指点，自己胡蒙瞎折腾，能折腾中了那算是祖上烧了高香。

可也有一种题，是无论你费多少力气，都跟时政乃是国家民生扯不上关系的，这就有些考验学生的应变能力了，而这道题便是如此。

不过这对薛庭儴称不上难题，在他那个梦里，曾有名士对科举化为了两个类目，一种就是之前所讲的，取大义。还有一种，则是取小义。

而这个小义可不是字面上的小义，而是你从这道题里意识到了什么，看到了什么，学到了什么，感悟到了什么。

一定要拔高，无限拔高，贴近圣贤。同时要深刻的剖析自我，不光要剖析自我，还要剖析某一个大众，并对此进行着最深刻的思索。

薛庭儴一面想着，同时执笔蘸墨，写出一行小字来。

以孰愈问贤者，欲其自省也。

八股中的破题一股就算明了，圣人问自己学生，我借圣人问学生，发省自我。

一般情况下，写八股文，破题破得妙，只要这道题写的格式不错，能自圆其说，就几乎不会有错。

薛庭儴下笔不停，写下承题一股——

夫子贡与颜渊，果孰俞耶，夫子岂不知之？乃以问之子贡，非欲其自省乎？

此承题也就是点明自己破题之意，圣人作为老师，怎可能不知道自己的学生谁超过谁，既以孰愈问子贡，不是很明显要他自我反省吗？

……