第65章（1/4）

某鬼王尚不具备高瞻远瞩的目光,预见太过久远的未来。

此时他的想法简单至极

怎样顺利完成任务,拿到奖励。

对于系统要求“建立跟随者考核体系”,甚至没如何思考,掩藏在这一任务背后的真正目的与深层意义。

直到他问起宿桢的建议。

对着自家男人，系统的存在纵是不好直说,可任务要求与提示,乃至相关道具毫无隐瞒。

宿桢听罢,先是针对考核体系的建立，提出了一系列的建议。

是的,一系列。

以其言简意赅的表述,字数也达到了上千不止。

听得傻白甜的鬼王大人晕晕乎乎。

一脸茫然。

原想着任务提示,参考自身的经验，无非就是笔试与实战,考虑到跟随者不一定都会读写,或者在战斗力上有所不足，甚至想着两种考核方式只选其一即可。

哪料按照这男人的说法……

笔试与实战太过随意，仅仅以此作为考核指标,有失妥当。

甚至在对方看来，理论知识也好、实战能力也罢,绝非衡量一个跟随者是否合格的标准。

跟随者首先得通过“政审”。

这个时代当然没“政审”的概念，不过是针对男人的说辞，某鬼王简单粗暴总结成这两个字罢了。

考虑异类天性各异,阴间秩序与阳世律法有所不同,只要不违背天道规则,品格与秉性不能苛求太多，故而……

“思想政治教育”是重中之重，不仅仅局限在一次两次考核，得落实到日常，“学习教育”得形成常态化与制度化。

傅藏舟面无表情，盯着他家桢哥写着“威严刚正”几个大字的脸孔。

暗想，这男人该不会是我党潜入在异时空的卧底吧？

“所以，”榆木脑袋的鬼王大人木着一张脸，问，“搞这么一套有什么用？”

宿桢说明：“政贵有恒，治须有常。”

傅藏舟：？？？

他不过是收几个帮手，连“草台班子”都称不上……怎么扯上“政”“治”一套？

男人看出了青年的疑惑，问：“小舟可思考过，跟随者既有牙牌，路引的意义何在？”