595 基本的公平，以及人心（2/4）

这也是华夏老百姓重视教育、重视高考的根本原因。因为那就是这样一条通道，能否鲤鱼跳龙门，就在于这一跳能有多高。跳过之后，便多了选择。所以当本该公平的高考，出现成绩被冒用的事件时，许多人都会出离愤怒。

这一点放到科学界同样是如此。

明明我们都是普通的研究员，就因为你比我更加努力一些，在实验室呆的时间比我更长一些，看到了一些我没能看到的规律，提出了自己的见解，然后就被提拔了，成了另一个项目的研发主管，要钱给钱，要人给人，要仪器给仪器，未来这个项目如果做成了，钱赚到了是小事儿，在整个业界名声大噪，发条微·博，都能让人们敬仰，这种荣誉多么让人向往啊！那么，为什么他可以？我不可以？

竞争便因此而起，在加上科学的管理，足以让这种竞争良性发展。不但新人跟新人竞争，就是老人也要跟新人竞争。

其实身在内部大家都知道，这种制度的确是挺好。但是真正能够通过这种途径成为一个项目研发主管的太少了，平均下来，每年也不过三、四个项目被批准通过而已。

但当这种模式流传出去，效果便不一样了。因为这能让人看到希望，而且不是渺茫的希望。一年三、四个项目听起来不多，但是这四年下来就累积了十多个项目，其实也不少了。

最重要的是，虽然人们常说文无第一武无第二，但往往文人更为自傲。科学家同样如此，他行？我不行？一个新人都行？凭什么我不行？这家伙立项的时候不过刚毕业没多久，我可在谷歌研究过好多年了，经验比他丰富的多，如果是我早些去了，说不定这个项目就是我先想到的了，现在他的荣誉都是我该享受才对……

人心是种很难解释的东西。一个想法一旦生根，就会****夜夜浮动在脑海间，心动久了便成了行动，尤其是对于那些受过高等教育的人来说，教育程度越高，心思便越多。