第500章 忧心忡忡（4/4）

如果不在同一个发育阶段也可以相比较的话，那童校小朋友怎么不和大学生比赛微积分呢？小朋友没有一个能算出来的，所以全都是笨蛋！

这显然是荒唐的。

同样，让小麦和同龄孩子在同一个课堂上，这本身就是不公平。

但适合他的课堂，有可能存在吗？

在兰泽看来，小麦这孩子已经很聪明了。如果把他的年龄减去一岁到一岁半的话，那就是五岁半到六岁。正常六岁不到的孩子，学什么二十以内的加减法？按照教学大纲的安排，年满六岁的整个一年级，都还在练习数数呢！而小麦在数数方面，简直是个天才。

在小麦骂人+打架一套操作流程的流畅程度上，也能得看出来，他对同学的心理有着准确的把握。

而他整天找架打的时候，已经是在一年前。他那时候才一年级。

只要剔除“同龄参照系”的干扰，把他和发育阶段接近的六岁不到的小孩子相比，小麦当然是个非常聪明的孩子。

而且他的体格也特别壮实。混在七八岁的孩子们中间不但毫无压力，甚至称得上优秀。

他在同龄孩子中偏矮的身高，兰泽也注意了。和豆子、张一点去年夏天入学体检记录的身高数字，相差不大。

真的只是发育慢了一点。