第二卷 幕间 ② 『召唤当时，某位学生的记忆2——高中部3年级·女生（文艺部）』（1/2）

我们班上有霸凌现象。

不只我,全班同学都知道。虽然别班的人可能不晓得,但在我们班上已经是常态，霸凌现场化为日常风景的一部分。就像在战乱地区中,爆炸和枪响如同交通事故般稀松平常；而在我

们班上,霸凌现象也这么理所当然,是连眉毛都不必动一下的小事。远方某国发生的战事被

抽象地报导成某种异常事态，让居住在和平国家的人们看了,愤而挞伐为残酷无道；但对当事者而言,何来残酷？何来无道？这都只是司空见惯的「日常」罢了。因此，如果我们班上的霸凌现象被媒体报导出来,全国人民一定会大肆批评「真是不像话！」可是对我们来说,这就是「日常」。

——我的文笔过于冗赞。

我在讲亏心事的时候,似乎都会变得唠叨。

用一些多余的譬喻,写出乍见之下令人无法判断主语和谓语关系的糟糕文章。

这或许是因为我下意识地想隐瞒某些重要资讯。

好的，文电太过冗长，会让人不想读下去。

言归正传，我的班上有一个欧美留学生。

她是个拥有美丽金发和海蓝色双眸的女孩。

从我这女生的角度来看，也会觉得她是个美人。

她笑起来一定很可爱吧。

胸围也很雄伟………老实说令人羡慕。

男生们的目光都会受她吸引,甚至一不小心就会喜欢上她。

如果她想诱惑男生——

人概百分之百可以把人拐上床。

我不太懂青春期男生的xìng • yù怎样，但在我的朋友圈中，大家都把男生定义成好色的物种。

因此，那「八卦」听起来有那么一丝可能性，这也没办法。

『留学生睡了班上太妹的帅哥男友,横刀夺爱。』

八卦的内容令人不禁想吐槽:这是哪来的花系列午间剧场吗？

说实话，我不相信。

而且将之认为是可笑的谣言。

当事者们却深信不疑。

从这条八卦问世到那名太妹将霸凌的矛头转向留学生，期间不超过三天。

自从那天起,我就没看过留学生笑了。

太妹和她的狐群狗党不断用各种惨无人道的手法霸凌留学生,内容我连写在这里都不敢。

而留学生只是面无表情地咬著下唇,除了忍耐还是忍耐。

一直以来,我都视而不见。

某天，太妹将霸凌阵地转移到教室之外。

她们似乎厌烦了能在教室中玩的把戏,找到新的游乐场。

留学生每天到底被带到哪、被逼著做什么？

我虽然很在意，却只能装作没事，过著我的日子。

某天午休——

霸凌集团一如往常将金发留学生带出教室。

我决定偷偷跟在后面。

当然，部分理由是平常一起吃午饭的朋友被社团叫走。当时我受心中深层的疑惑与罪恶感驱使……若我这么写,仿佛是在美化自己的丑陋，但我这份心意真实而不虚假。

她们将留学生带往女厕。

还不是教学大楼，而是特别教学大楼的女厕。

位于昏暗一楼的最底端。

——是整间学校里最没人使用的女厕之一。

被那名太妹和她身旁喽啰架著走的留学生，犹如被逮捕的罪犯或被卖作奴隶的难民，无力地低垂著头行走。瞬间，她的目光似乎看向我这里,但恐怕是我的错觉。这就好比现在有一只鹿，正被掠食者动物追捕猎杀，当肉被扯下的那一刻，它应该无法分神注意躲在草丛后的兔子。留学生肯定也没这样的心情,只能在心中祈祷出现些微奇迹,无法冷静地察觉到我就躲在走廊扫地用具箱的后面。

——我的文笔过于冗赞。

我似乎对那之后自己采取的行动抱有罪恶感。

没错。

我无法阻止霸凌集团的行为。

虽然我可以猜到,厕所内接下来将发生怎样的惨事，却无法移动我的脚步。

我像个木头人一样地杵在原地，也无法去叫老师来帮忙。

不时还会听到——

「请住手……这是爸爸买给我的重要物品」、「制服湿掉我会很困扰」等清晰的日语抗

议，另外还有痛苦的哀嚎与啜泣的声音。

就算听到这样的声音，我仍什么都做不到。

如果容许自己找藉口——

当时我害怕得无以复加，双脚颤抖不已。若我为她做了什么，搞不好自己也会变得跟她

一样……一想到这里我便无法行动。

我忘了时间，就这样呆站在那里。

似乎是受到太大打击，让我连钟声都没听见。

午休时间不知何时结束。