38.国立仁川北学校（2/3）

“府院君派下官来，还有一事。”

“何事啊？”

“筹办仁川北学学校。”金正喜说这个的时候，显然比其他事情高兴。

很显然，洪景来在吩咐金正喜的时候，故意不用“西学”这个相对更容易引起那些腐儒抵触的词汇，而使用“北学”这个略带迷惑性的词汇。

毕竟西学就完全指向西方的学问，而且还附带有基督教的属性，这对于以东方儒学为正统的广大士人是一个不可接受的存在。崇拜祖先和天地神明乃是固有之理，狗屁基督教连爹妈死了都不允许哭拜，怎么看都是邪（屏蔽）教！

但是北学就不同了，北学字面意思是北方的学问，实际上指的就是北方满洲的学问，借以指代从清国学习到的各种学问。

朝鲜一直就有“事大主义”的观念在，虽然崇明抑清还是士人们的普遍看法，但是骨子里对于学习自清国流传来的各类西方科学文化知识，就远没有对西学的那种强烈抵触。

那清国虽然是蛮夷之国，但是清国的好东西我们朝鲜还是可以学习的，并不必要贬的一文不值，反正以前到现在，一直在学习，只要不学他的蛮夷体制就好。

挂羊头卖狗肉！

洪景来就是这么一个意思，假借学习北方清国的各种科技知识，实际上设立一所西式的综合性学院。逐步规划物理、化学、医学、机械等专业学科，开始经由朝鲜本国的士人，培养出能迎头赶上世界潮流的人才。

受到普遍打压的实学派、北学派人才，要想立刻全部登用，那必然会引起两班士人阶级的普遍不满，但是先逐步的汇聚到仁川的这所新式学校来，则根本不会有什么人反对。

且不说济物浦原本只是个几千人的小鱼港，根本就没有一个有名望的封建士大夫。就算有，一个人两个人的声音，洪景来还是可以凭借封建强权，把他给压死的。