第二卷 第六章 成为某人回忆的一天（1/2）

＜藤和女女＞

●没有特别发生什么变动事件。

目前的幸福点数合计＋3

＜藤和艾莉欧＞

●没有特别发生什么变动事件。

目前的社会回归点数合计－48

＜丹羽真＞

●没有特别发生什么变动事件。

目前的青春点欢合计－11

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就这样，男性一人加上女性三人这种很像男玩家在rg里会组成的四人队伍，放学后到达藤和家。由于光是左拥右抱手就不够用了，连车篮里都有女孩子像是插花般地塞在里面。因为在半途中发现打完工的光脚艾莉欧，我捡起她装进自行车的车篮里。她和粒子同学之间那种微妙的气氛，似乎只有粒子同学那一方还在介意。至于艾莉欧对她并未表现出特别的反应，只是愣愣地发呆。

粒子同学在前往自行车停车场途中，发表了叹息：“啊～这下先发成员的位子又离我更远了～真希望能早点脱离秘密武器这立场呢～”藤和家又不是什么梦与希望的奇幻乐园，值得勉强前往。不过倒是有似乎总是用脑子点着鞭炮的人啦！

“喔～这里就是藤和家吗？”

第一个把自行车停进院子里的前川同学，从正面仔细观察着这间应该会被评论为很普通的住家。或许是因为把头固定在向上的位置过久（话虽如此，顶多也才五秒钟）她“呜呜～”地shen • yin着，出现脚步踉跄的征兆。虽然她似乎拥有不会被别人牵着鼻子走的个性，身体的主导权却好像一直都被血流所掌控。她以前曾在某段对话中顺便提到“至今为止，我从不曾住院”如果可能的话，希望她能继续不要出任何意外，好好活下去。

“喔～”还戴着安全帽的粒子同学对建筑物轻声感叹，一步一步走到我的身边，仿佛要不着痕迹地和艾莉欧拉开距离：

“我还以为墙壁上会不会贴满棉被之类的东西，结果是间漂亮的木屋呢！”

粒子同学很老实地提出现状与她想像不同的报告。听到这段发言后，艾莉欧虽然斜眼瞄了她一眼，但或许是没有反驳意见，艾莉欧只是再度凝视着自家。以这家伙来说，搞不好会产生“那样也不错”之类认同的想法，所以很可怕。毕竟她是个手边没收藏棉被目录，反倒让人觉得不可思议的狂热分子。

“我以为房子上会蒙着白布。”

前川同学也跟上话题如此说道。我有印象在哪里看过喔！

附近的小学传来代表某个段落的钟声。我散步时曾路过那所学校的大门，是一所距离藤和家约十分钟路程的学校。艾莉欧似乎也就读于那里。以近来少子化问题被大肆喧嚷的程度来看相当罕见的，那里的学生数就像口袋中的饼干般不断增加，目前正努力进行校舍改建，增建教室的工程。这大概代表本地的夫妇感情都很融洽吧！（注：“口袋中的饼干般不断增加”典故出自日本童谣《不可思议的口袋》，歌词叙述只要敲敲口袋，饼干就会增加。）

在钟声的影响下，我们就像午休时间已经结束，为了上午后的课程从操场走回教室般往玄关移动。以外表而论似乎会被归类于战士的前川同学走在最前方，后面依序跟着粒子同学、我、艾莉欧。粒子同学跟艾莉欧中间卡着我这点，也让我觉得应该自豪。只是讲到艾莉欧，或许她只是单纯的“想防备来自背后的偷袭”也说不定。这家伙到底是在跟什么战斗？至少，这世间明显地以敌意对待她，同伴应该很少吧！有女女姑姑、田村婆婆。

还有……我？嗯～算了，目前是如此啦！像这样继续拖拖拉拉下去，是惰性吗？

“唔，门锁着。”走在最前头的前川同学针对大门的坚固程度以及住家的常识提出异议。

“一般来说，家里没人时就会上锁吧！”我从口袋中拿出钥匙，站到前川同学身边。

“我家没锁的时候比较多啊！”“闯空门的各～位，你们听到了吗～？”

我随便跟她扯了几句，打开门锁。“打开了、打开了！”前川同学不知为何率直地高兴起来，拉开大门之后，喀啦喀啦地把门开开关关。她似乎莫名地愉快，我决定不打扰她。

我拔出钥匙后回头一看，只见粒子同学与艾莉欧停在原本的位置上。

“为什么你们保留空位站在那里？”

这里又没有入场限制，就算插队也不会有任何人生气。

“不，因为丹羽同学是第三个，我帮你保留了僧侣的定位。”

粒子同学保持开朗表情做出胜利手势，宣布着成果。

真要说的话，你才是僧侣（治愈系）吧！

然而从刚刚开始，紧张或说是不安就断断续续地迫上我的内脏。严格来说这里并不是我的家，但两个女同学来自己房间玩的事实，一直勒紧着胃部的上方。

不是一对一，而是复数。这是相当破格的状况。以为轮到自己登场而现身的青春点数们也对活动方针产生疑问，为了获得指示动弹不得。我明明也在烦恼会变成怎样的说。

“打扰了！”拿大门当玩具的前川同学终于玩腻了，她抛出一句如同过度仪式的随便问候后，就走进藤和家的玄关。“不好意思，打扰了！”粒子同学在不好意思之后稍微断开，后半句转向艾莉欧打招呼。不愧是身为安全帽女孩的好小孩。

接着，后方两人组讲的是“我回来了”！而且还很寻常地收到“欢迎光临～！”这种回应。迅速脱掉平底便鞋站上走廊的前川同学，以熟悉亲切的态度对我们表示欢迎。虽然这场面有很多地方不对劲。她本人似乎也有所自觉，很尴尬地搔搔头：

“我搞错了，这是在店里打的招呼，应该说欢迎回家才对。”

看来她还无法完全抹去错误。嗯，如果可以把屋主跟前川同学进行家人交换，我会高高兴兴的将那个大孩子丢出去。只是那个人应该会比鲑鱼更快游回来吧！

“店？前川同学家是做什么的呢？”粒子同学将鞋子放到前川同学的平底便鞋旁，挺直身子提出疑问。“啊啊，粒子住在都会区，所以不知道吧？”“我就说我叫作流子。”“我家在商店街这边开居酒屋，等粒子成为大人以后请务必来访……啊，当然前提是我家的生意能继续做到那时候啦！”

啊哈哈～由于没有其他适合的讲法，只好笑了。前川同学表现出这副模样。

“总之，来去目的地转学生的房间吧？在几楼？”前川同学指着走廊前方。

“二楼。不过，真的没什么有趣的东西啦！”

“你在说什么啊，转学生？就以扑克牌举例好了，如果只有单张卡片，可说不上什么有趣或别的，重点在于如何应用那东西来找出有趣之处。”

她充满男子气概又积极地断言还没看过的别人房间并不有趣。我不禁觉得，早知道会被人批评自己欠缺娱乐性到这种地步，说不定放台游戏机之类的东西在房间里会比较好。以前家里有的主机，好像趁着搬家整顿时顺手卖掉了。

感觉颇适合当巴士导游的前川同学仿佛在引导自己的家人般笔直向前走去，我们也跟在她的身后。这种前进方式，简直可以听到远方的哨子声。

在三个女孩子之间混入我这名男性后，也不知道为什么，会让人联想到小黑鱼sy的故事哎呀，真令人怀念！话说回来国语课本还有个叫作《红色果实裂开了》的故事吧，那是什么样的内容？虽然我觉得那好像是女孩子去买鱼的故事……我应该没弄错，但是似乎没点到故事的中心。不过，怎样都无所谓啦！（注：小黑鱼sy》；《红色果实裂开了》是日本儿童文学作家名木田惠子的作品，比喻心中察觉某些事物时，那一瞬间的感受。）

前川同学走上楼梯，偷窥着走廊上艾莉欧的房间。

“嗯？这里是藤和的房间吗？”“对。”队伍最后方传来小小的肯定。“喔～的确很符合你的风格……啊，挂着我们学校的制服。是用来角色扮演的吗？”

“不，不是。”对于前川同学根据自身基准所判断的制服用途，艾莉欧表达否定。

那是为了什么？虽然我很想从艾莉欧口中听到答案，不过她只是低下头抓住裙摆，让声音的门户继续保持紧闭状态。

“啊，是吐星先生！”（注：任天堂游戏“other”里的角色。）

另一方面，粒子同学看过房间后特别产生兴趣的是放在球椅上的肉色布偶。那是个全长约四十公分左右的……什么生物？它头上长着一根像是某矶野家家长那样的毛，还绑着红色缎带。土星？跟宇宙有关系吗？毕竟放在艾莉欧的房间里嘛！嗯……土星上住着长这样的东西是人类最先端的发现吗？连nasa都会吓一跳吧！（注：矶野家典故出自于日本漫画家长谷川町子的作品《サザエとん》，主人翁为矶野家且主要人物名称都与海洋生物有关。）

那是个感觉女孩子会喜欢的可爱造型布偶。粒子同学哒哒哒地走进房间里一把抱住，那个布偶很明显比她的脸还巨大，出人意外的是个重量级。“呀～真好～oe～n～”你真是可爱啊，我看着那张侧脸想道。（注：oen是吐星先生的台词。）

扯扯扯～艾莉欧从背后拉着我的衣袖，我只回过头。

“那……那个……是我的啊！”

她就像是看到姐姐擅自拿她的私人物品去玩，所以闹起脾气找妈妈打小报告的妹妹般对我说道。

“……你自己去说。”我可不是你的哥哥。基本上，我们同年。

“呜……呜……”

艾莉欧靠近粒子同学，强硬地一把抢走布偶。啊……不对，是要回来？基本上，那是她的东西。虽然那举动也太不由分说了。

“咦……啊？”粒子同学宛如在梦中的表情被那股冲劲扯了下来，只见她的手指发着抖。

“坐……坐在……这里啦！”艾莉欧重新将布偶放回最初的位置。

“抱歉……啊！”

粒子同学吞吞吐吐地道歉，就像坐下时屁股不小心压烂了座垫上以火柴盖成的房子。

就跟之前一样，又有微妙的空气在两人之间扭曲，就像罩上一层厚厚的布，让她们的手脚无法顺利接触到彼此。

为什么这两人会如此尴尬啊？拥有这世上代表性的感性吗？虽然有点疑问，不过事到如今也无法撤回的女孩，与曾在常识之路上走偏的前棉被卷之间，果然合不来吗？

接着，这次是旁观者的前川同学看着布偶发表一句感言：

“光凭这种程度的大小就感到满足的粒子还是个小孩子呢，真是的！”

有个巨大的家伙以居高临下的态度讲话。唉～她甚至还不以为然的叹气。而且，看起来似乎对粒子同学先前笑容满面的原因有所误解。

“要是我的话，可以变成一百七十九点九公分的吐星先生。”

“别穿！”要是被垂直拉长到那种地步，不就成了别的生物吗？

“嗯。好吧，接下来就前往期待已久的丹羽同学的房间吧！”

粒子同学“喔～！”了一声，借着右手往前伸的动作，让原本呆站原地的脚往房间外移动。她就这样成为带头者，和前川同学交换顺序，与艾莉欧的距离又拉开了一格。如果试着再做一次解散动作，这四人组会不会跟以前的游戏一样，由于左右连接在一起而让粒子同学来到艾莉欧背后呢？我突然产生这种感觉。女女姑姑那边散发出电磁波之类的东西，使我的脑袋受到影响也出现障碍了吗？这念头令我有些担心。

“喔～这就是丹羽同学的房间吗？”

粒子同学率先探头观察我的房间，先随便感动几句：

“喔～这就是转学生平常躺在地板上滚来滚去的房间啊！”

前川同学描述着空间，连使用方法都限定好了。

“喔～表哥的房间。”为什么连你都配合她们的反应，艾莉欧？你已经来习惯了吧？

以我的立场而论，万一特别可看的东西有增加那就恐怖了。我先在没靠着桌子放好的椅子上坐下，才观察起在房间中心张望内部的两名同学。唔～嗯，原本非常单调的房间一下子华丽了起来。

只要这两人待在房间里，似乎连空气清净机的功能都可以取代。

在房间里没啥好看的艾莉欧在床边坐下，啪当一声后仰躺在床上，接着就像是要把棉被往身上裹般往旁边一滚……“这算哪门子捣乱方法？”我扯住她的右脚。

艾莉欧被我从刚往身上裹的棉被里一口气拔了出来。她不断眨着眼，像是在问：“有什么问题吗？”微歪着头。

“你在干嘛？”“我才想问这个问题，表哥在做什么？”“我只是做出身为你表哥当然的行动，别裹上棉被。”“我正值工作后想在自家换上能放松的衣物，努力工作的十六岁。”“啰嗦！”“棉被也许会留下我的味道。”“我才、不、会、高、兴！”

居然只记住别人无关紧要的弱点！二十四年后，艾莉欧会变成女女姑姑的奇异未来预测图，轮廓被我画上了粗线。下一次就要誊出草稿吗？

“那个……那个～丹羽同学。”粒子同学呼唤我。由于她的语调微微带刺，我自然地挺直原本有些驼背的身子。

“嗯，什么？”她凝视着这边的眼睛失去尖锐，跟平常一样圆滚滚：

“这就是你之前说过的深海鱼图鉴吗？”

查看过书架的粒子同学，手指放在一本书的书背上。

“对～对，那就是了。里面照片或图片还挺多的，比其他的书还有趣喔！”

“喔～”她取出那本图鉴，随性地翻看：“呜哇～都是些既恶心又可爱角色的裸照！”老样子，她这个人的感想有些扭曲。

如果带粒子同学去动物园，她会扬声控诉猥亵物陈列罪吗？

“那个，丹羽同学喜欢哪一种？”

她直接在地板上坐下，摊开大小约跟精装书差不多的图鉴。接着，粒子同学对我招手，示意我前往她身边。“来了～来了。”我收下这份邀请。

我来到粒子同学右侧，以单膝跪下的姿势蹲低。在粒子同学打开的那一页上，刊载着四只深海章鱼。我喜欢的生物并没有在里面游泳。

“这个，很可爱呢！”她指着正中央的小飞象章鱼（dubooc）。“是啊！”我很干脆地迎合她。毕竟就算喜欢的生物必须多增加一只，那又有什么关系。

“那么，丹羽同学最推荐的是？”

“呃，我啊～”我先确认左下的页数，计算出要往回翻几页左右。翻了十六页之后，我指出刊载于左下的照片。

“无鳔鲀（helilenhilgendorfi）？”粒子同学念出名称。

“嗯，这个很漂亮吧！”

一只红色，头部有一块状似发圈白色部份的鱼正甩着尾巴。

“真的耶，周围明明都是些恶心动物。”

“我就是喜欢那种与周围格格不入的感觉。”

“喔～不过丹羽同学可不能格格不入喔～”

“嗯，这还用说……”由于头顶部份感觉到视线，我抬起头来。

艾莉欧正一个人坐在床上，目不转睛地望着我们。当彼此眼神交会的瞬间，她就像故意做给我看似的把棉被往身上裹。“啊～真是的～”那家伙搞什么嘛，希望我搭理她吗？

死小孩。要是就这么成长下去，她或许会变成了不起的大孩子。

我解放原本弯曲的脚与腰，往艾莉欧那边跳过去。icanfly～咻，我飘然落地，动手从角落整个扒下棉被。这比起代官大人的游戏还欠缺绅士味道呢”！（注：日本古装剧中，常有贪官污吏强掳民女，拉住对方腰带一把抽起来的场景。由于腰带很长，被害女性会像陀螺一样运转好几圈，这种桥段就称为“代官大人的游戏”。）

“哎～呀～”前川同学不知为何从后方帮忙配音。讲到前川同学，她还在房间里乱晃，到底是在找什么？虽然我大概可以推测出来。（注：搞笑作品中描写代官大人的游戏时，女性通常会边转边尖叫“哎～呀～”。）

因为她走路与视线移动的方式，就和某个前三十九岁幼儿相同。

“这是个没什么肉色的房间呢！”

那算哪门子感想？这里又不是藏着尸体的shā • rén狂房间。

“别拦着我。”艾莉欧不高兴地嘟起嘴，拉扯我手中的棉被。

“喂～丹羽同学过来～过来。”

粒子同学用比刚刚更热切的态度对我招手。我还真抢手啊？喂！

什么啊，我受欢迎的时期突然到来了？不过，不要一口气释放出来，让这状况长久继续下去吧！

青春点数啊，是一种如果发生的事件太过直接，反倒不会产生反应的东西。

“我现在过去～”我只把棉被角抓在手中，身体尽可能地往粒子同学那边伸展。我将脖子拉长到极限，从上方俯视图鉴。我的头差点撞上粒子同学的头。

“你还喜欢其他哪些深海鱼类？我说啊，干脆放开棉被如何？”

“呃～不，要是我放开，就会有个家伙硬要当地方上的吉祥物啊！”

“你就让她捆起来不就好了？让她去那边兜圈圈不就好了？”

可恶～她因为事不关己才能讲得那么轻松，而且不知道为何还鼓起腮帮子。这是在吃醋吗？我要自己认定啰，别小看自我意识过剩高中生的想像与妄想。若真是那样，呃……我该怎么办啊？可恶，叫作“经验”的对应方法在一时之间却不肯仔细地教导我。因为我没啥经验！

“喂～转学生，这边～这边。”“啊？”我听到前川同学的声音后回过头。

把一半棉被裹在身上的艾莉欧，居然在别人床上蹦蹦跳跳！

“哇～！”尘埃会四处飞扬吧！万一那样，我就非得开窗换气！多可惜啊！

还有前川同学，为什么你优雅地坐在椅子上笑！去给我找sè • qíng书刊啦！

“丹羽同学，来～来～来～来。”就像是在安抚打算离开的我，粒子同学开口呼唤。

把我当成野猫看待吗？这算是同学关系以下还是以上啊？

结果，我沿着棉被在艾莉欧和粒子同学之间跑了三十圈。

我变得满身大汗，虽然觉得可惜仍打开窗户，让女孩子们的空气与热气逃往窗外。

在窗外，从另一头现身的暮色开始吞没天空边缘，世界看起来仿佛翻了一个面。

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发生困扰时会在场的，其实还有一个人。大家都已经明白了吧？

那就是个性与其他方面都有些让人困扰的藤和女女小姐。当前川同学等人打算回家的那一刻，她们正好和回家的女女姑姑碰个正着。然后，还异口同声地称呼她为幼咪咪老师。

看来前川同学与粒子同学都和女女姑姑打过照面。说起来，粒子同学似乎曾从女女姑姑那边拿到可乐，不过前川同学……是什么呢？我看不出两人之间关系的连线。

女女姑姑对前川同学讲了些悄悄话，先拍着手说“好～！谈妥了！”接着又宣布“我要再出门一趟”前川同学也说她要先回家一趟，然后穿上鞋子。她似乎是要去拿什么东西再回到这里……到底，现在是什么状况？

要是平时，女女姑姑应该不会对这种庆典上钩才对，但她现在看起来却很忙。是不是在打着什么鬼主意？因为她平常就动不动对别人恶作剧，所以很难区别。

女女姑姑更进一步地发表了类似以下内容的提案：“因为我不在家，就由女孩子们来做晚餐如何？”

“咳咳咳，这样我就可以少做一餐嘛，唔呵唔呵！”

“我无法理解你刻意咳嗽的意思。”

接下来经过一番波折，最后粒子同学打电话回家，决定在藤和家待到比较晚的时间。她打算等待前川同学、做些活动、煮饭吃饭，接下来才回家。

就这样，女女姑姑跟前川同学离开房子，剩下我、艾莉欧、粒子同学。

……这简直就是乘上“来建立三角关系吧”的行进潮流，宛如预定和谐般的展开。

不，是刚才在场的女女姑姑那两、三句话导致空气更加混浊，害得我和粒子同学才会特别介意对方。

我们在玄关看了看彼此，相视苦笑。不知道是谁先往起居室走去，剩下的两人也跟在后面移动。咚咚咚，只有脚步声轻快地响起。

在起居室里，以艾莉欧为顶点，再配上我与粒子同学的位置，我们三个人模仿三角形坐在桌前。

“…………………………………………”难得正坐的艾莉欧没有说话。她只是摸着上臂，就是像在表示没受棉被保护的肌肤令人不安般，任视线彷徨不定。

“啊，呃……前川同学，不知道会拿什么东西来～”

粒子同学对着我，而不是对艾莉欧开口。

“会是什么呢？我无法想像。”有可能是布偶装之类的东西。不过这句话我没说出口。

“嗯，猜不透呢……”语尾声音越来越小，对话在此告一段落。

如果只有我与艾莉欧，或只有我与粒子同学，那无论是对话或什么的都能热闹起来，然而现在却……真是奇妙。

作为日常声音之一的时钟秒针并不会发出声响，因此室内呈现完全的无音状态。耳鸣开始旺盛活动。到秋天就开始鸣叫的蟋蟀音色，与这情况有着类似的不愉快感。

我的鼻子发干，如烧焦般的味道在喉咙里扩散。这是品尝无聊时的症状。

“……要看……电视吗？”艾莉欧握着遥控器，窥探我的脸色。这是这家伙尽力想出的排遣无聊的方式吧？“也好。”我表示同意，之后电视机亮了起来。

逐渐变鲜明的画面上，出现了寿司。这似乎是介绍便宜、食材新鲜，味道还有高级寿司水准的店家的节目。播报员与名字我不太记得的艺人大口地将鲔鱼寿司塞进嘴里，连声叫着好吃～真好吃。完全没讲出其他称赞之词。

由于电视音量设定得偏大，原本无言的房间瞬间就被声音的洪水淹没，让人无法分辨出零零落落的数种效果音和背景音乐，鼓膜感到呼吸困难。

该怎么说呢，这下子反而令人更加焦躁。因为满溢而出的声响，和房间状况的不协调感实在太严重了。

我实在待不下去了，就起身离席，在厨房里尽可能地耗费时间泡茶。

准备好三人份茶水之后，我回到起居室，两人都还在跟电视大眼瞪小眼。

“只是杯粗茶。”

我把茶杯放到艾莉欧面前。艾莉欧低头望着那杯茶，观察起倒映在水面上的自己。

也不知道是在想什么，她推了一把，让茶杯滑往粒子同学面前。蒸气也慢了半步才跟着溜过去。

“这是一杯茶。”

粒子同学也不知道拿什么做结论下判断，让杯子滑到我的眼前。我们是不是玩起了西部片的酒馆里常出现的“我请你喝一杯吧～”游戏？

“……这是杯他茶。”

我试着再次将茶杯交给艾莉欧。艾莉欧毫不犹豫地再度将茶杯转移给粒子同学。“这是杯御茶。”粒子同学虽然皱着眉，手仍伸向杯子，把它再度归还给我。蒸气似乎觉得很麻烦地跟在后面，甚至连往上升都觉得费劲，偶尔也会偏移到横向路线。

我觉得，无聊的干渴好像因为这些蒸气而开始带着点湿度。

在这之后，一杯茶就这么无穷无尽地在桌上继续绕圈。

剩下两个茶杯被驱赶到桌子角落，逐渐失去了仿佛生命烛火的蒸腾热气。

半途中，我回想起在儿童会的活动中，被迫参加不断压扁空罐工作的那天。

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差不多经过四十分左右后，前川同学回来了。

“我到家啰！”不知为何，她以身为一家之主的父亲风格宣告自己的归来。

然而，能让目前空气进行换气的清新之风，除了她已没有别人。不愧是“有困扰时找她就对了”的前川同学。

与身高不相配的轻巧脚步声从玄关接近起居室。

进入起居室的，是一个身穿白衣，背上还扛着一包缺乏梦想礼物袋的圣诞老人。

“因为要担任类似博士的职务，我今天回归基本，把白衣穿来了。”

身高一百七十九点九（自称）在制服上套了白衣甚至还戴上眼镜的这位保健室医生，肩头扛着透明塑料袋，飒爽地往前进。如果这个人在玩医生家家酒时出现，会让人认真担心肚子是否会被切开。她全身散发出的锐利气魄正造成这样的不安感。

塑料袋中塞满了空的塑料瓶。另外，有几个类似喷嘴的东西横七竖八地躺在袋底。

“顺便一提，这眼镜只是没度数的耍帅用眼镜。”她用空出的手推推眼镜。

“呜哇～好帅～！”抬头向上望的粒子同学坦率地佩服着。

的确，和身高相辅相成之下，这套衣着漂亮地组成帅气的打扮。

“呵呵！”因为认真的装扮获得应有评价而心情愉快的前川同学笑了笑，接着讲了句：“这茶我要喝啰！”用她长长的手抓起桌角的蓝色杯子往嘴巴里倒。

“这是什么？是杯温温的、很好入口的茶呢！”

那口气并非针对凉掉的茶提出抗议，而是在称赞。看来前川同学怕烫。

“好啦，那又是什么？”

我代表三人提出疑问。“噢噢。”前川同学将杯子拿离嘴边。

“要来制作塑料瓶火箭啊！这是幼咪咪老师的委托，她说想让藤和跟转学生来做做看。这些就是材料。”

喀沙～她举高塑料袋。这就是女女姑姑的不良企图？或是其中的一环？

“我也准备了粒子的份，你会一起做吧？”前川同学观察着粒子同学的反应。粒子同学将手指放到嘴唇上歪着头：

“唔～……嗯。我啊……不知道要怎么做耶？还有我就说我叫作流子，就说不要让绰号固定下来了。”

“没问题，我会教你。我已经记住步骤了，可以教人。”

“那我就做做看吧～不过，怎么这样突然？我是说藤和同学她妈妈。”

“不知道耶！”前川同学虽然露出别有含义的笑容，但还是避开疑问。

“藤和，或是转学生也行，去女女小姐的房间拿剪刀、刀片……不，能麻烦你们带我去她的房间吗？制作上需要的道具好像在她房间里。”

“那……我来带路吧。”我制止打算起身的艾莉欧，和前川同学一起离开起居室。

趁着走在电灯照耀下比白天还明亮的走廊上的机会，我对前川同学提出质问：

“我说前川同学。”

“嗯？什么事？还有从现在开始，在劳作实习期间要叫我老师。”

把手放在白衣口袋中往前走的前川同学，提出改善职称的要求。

如果粒子同学也能像这样，干脆利落地改变称呼方法就好了。

“……前川老师。”叫起来比女女小妹更没有抵抗感。

“嗯～嗯！”她露出似乎很满足的笑容，抖着肩膀。

“前阵子在空中往上飞的塑料瓶火箭，跟这些有什么关系吗？”

“喔，真敏锐！”

前川……老师就像是在赞赏负责学生的优秀回答般吹了声口哨：

“不过在欣赏花朵之美而感动时，并没有知道花语的必要喔，转学生！”

“我是介意，这跟我和艾莉欧是不是有什么关系？”

“我也完全不懂花语啊，抱歉！”

她以比喻方式来回应，让我无法完全筛选出这回答的意义。

“啊，我知道一个。我记得红花石蒜的花语应该是悲伤的回忆、希望能再度相见、我只思念你……之类的意思。”

“不，我觉得话题的守备位置似乎转往错误的方向……”

“总之，大概没发生什么大事啦！毕竟只是塑料瓶而已。”

结果，我在此被她含糊其词地敷衍过去。

在某处逐渐进行的故事中，我到底是以什么立场被迫参加的呢？

“好啦，前川老师的实习教室开始了。”

在起居室里，站在桌子对面的前川老师宣布劳作时间开始。

在我的左右，艾莉欧与粒子同学已经就坐，身为学生的准备也充份完成。不过……

……嗯～我啊，是不是被用来当成分隔这两人的屏风之类的呢？

立下目标改善两人的交情会不会比较好？粒子同学似乎挺常去田村商店。只是关于这件事，我去多管闲事真的好吗？这是个疑问。

“藤和还记得怎么做吗？”前川同学询问艾莉欧是否具备知识。

“……不知道。”我的左边邻居用力摇晃着头。

“你跟我念同一所小学，在劳作课上应该有做过才对。”

“那个，我是拿回家让妈妈帮忙做……所以……”

艾莉欧很不好意思地缩成一团老实招供。让妈妈帮忙这句话的真正含意，大概是“几乎全是女女姑姑做的”吧？前川同学似乎也察觉到这一点，露出一个苦笑：

“那就当作你有临时执照吧！好啦，首先要准备一个塑料瓶。”

按照她的指示，三人都把塑料瓶放在桌上。准备给我们的塑料瓶共有五个，好像会在制作一具火箭时全部用完。我到今天才第一次知道这件事。

“接下来，准备好事先分发给你们的推进喷嘴，把那东西装在塑料瓶瓶口上。”

我把刚才丢在塑料袋底部的喷嘴紧紧地塞进塑料瓶瓶口。比起我和粒子同学，艾莉欧有点费了番功夫，不过还是顺利完成这里的作业。

“完成了吧，先把它搁置一边，准备第二个塑料瓶。”

“完成了！前川老师。”粒子同学特别装出天真的态度回应。这个人很适合演学生呢！不，她原本就还是高中生啦！

“塑料瓶下方有条线吧？要用美工刀切下线以下的部份。因为美工刀只有一把，所以大家要轮流用。”

前川同学就像是在示范般，先利落地切下塑料瓶底部：“诀窍是不要移动美工刀，让塑料瓶往前转动并切割开来，就跟削苹果皮是一样的喔！”

前川同学如此建议之后，把美工刀交给粒子同学。“该怎么说呢，劳作课还真是让人怀念耶～”粒子同学边哼着歌边动手进行作业。这女孩无论做什么似乎都能享受，真让人羡慕。

我也毫无问题地完成作业。至于接下来的艾莉欧，一行人都担心地屏息凝视着她。艾莉欧使出简直会让手指瘀血的力道死命握住美工刀。“不，你稍微放松一点，不过还是要拿好。”

她稍微松开手。接着，她使劲抓得塑料瓶发出啪叽啪叽的声响，连手指都陷了进去。“这里可不是报废工厂啊，不过你还是要拿好。”她稍微松开手。于是，叽……叽……叽……美工刀缓缓地开始沉入塑料瓶中。她小心翼翼地注入简直会让刀片破损的力道。万一美工刀从塑料瓶上滑开，艾莉欧身体的某部份大概会遭到连衣服一起被重重切开的后果吧！我祈祷她平安无事。

也许是祈祷生效了，她总算在没有受伤的状况下成功切断塑料瓶。接下来也像这样，只有轮到艾莉欧时就必须如此紧张吗？我一想到这一点，就觉得活像将石头吞进了胃底。

“……呃，也好吧。接下来是沿着下方那条线，用剪刀剪掉剩下来的部份。重点是要从下面开始剪……”以这种感觉，作业在前川同学的指示下继续进行。

下一步骤是使用第三个塑料瓶作为材料，制作底座部份。这次也是先用美工刀大致裁切，再用剪刀将剩下部份修齐。就这样，主体的部份似乎完成了。

“把e火箭头当成前端，第二个塑料瓶在上面，第一个塑料瓶在下面，底部则装上底座……看吧，主体完成啰！”（注：e——olyethylene，聚乙烯）

咚咚咚，零件垂直组合起来后，没有机翼的火箭站在地板上。我跟粒子同学都试着组装了一个光溜溜的火箭，艾莉欧则还在用剪刀剪塑料瓶。

虽然我试图伸手帮忙，但她坚决表示：“不必，这次要自己来。”因此我只是在旁观看。以旁观者的角度来看，她实在让人觉得很危险。这下我能够理解女女姑姑会对艾莉欧过度保护的心情了。

“据说这个火箭明天要拿去发射。”前川同学开口。

“明天？”

“上午十一点，去最近的海滩集合。这是女女小姐的指示。”

既然她以悄悄话对前川同学做出制作火箭的指示，我是有想像到女女姑姑也在这件事上插了一手啦！说什么最近的沙滩，就是以前我跟艾莉欧晚上一起去过的海岸吗？骑自行车可要耗费一小时以上耶！

在艾莉欧的作业结束之后，前川同学的指导转移到制作火箭机翼的步骤上。从塑料瓶上切下需要的部份，用木板把它压平并加工成平板状。这作业是唯一一个前川同学比任何人都不擅长的劳力工作。只见她施加力量并持续一小段时间之后……“呜啊～”这个人啊～靠着白衣效果，她总算没把威严全部丢光。

在压扁后的机翼原型上，用钳子让折痕能够固定。接下来以马克笔标上记号，使用剪刀剪开。把剪下的机翼用双面胶带两片贴合在一起，再以订书机固定。接下来只要用绝缘胶带盖住订书针的部份，机翼就完成了。

再来只需要将机翼呈十字状贴在主体上（这是最麻烦的部份）用绝缘胶带连接刚才叠起来的各项零件，就可以喊一声“好！完成了！”然后等待艾莉欧结束，我就知道。我和粒子同学在胶带的黏贴上虽然不太美观，但依旧完成了一个保有外形的火箭，放在手边仔细观看。已被我遗忘许久，借由创作所获得的达成感，让稍微变重的头部疲劳缓和了下来，给予头皮柔和的热度。

我将一直开着没关的电视频道切换到新闻节目确认时间，才发现已过了晚上七点，差不多快八点了。换句话说，我们大致耗费了一个半小时左右在制作火箭。我一方面对饥饿感到理解，又对都会的女孩子居然可以外出到这么晚的时间吃了一惊。如果是我以前居住的乡下，到了晚上八点如果外面还有人影，即使认定为可疑人士也没问题，像这种程度的闲散夜晚笼罩着各个家庭。

“已经好晚了。”前川同学看到电视喃喃说道。哎呀？原来以都市的标准也是这样吗？

“是啊，差不多该回去了？”

“不，得先帮转学生跟藤和准备晚餐才行。”

听到前川同学的发言，粒子同学跳了一下。粒子同学看着我，我也看着她。呜～女女姑姑先前的话又在我脑中响起，跟她本人相同，有够缠人。

前川同学在空余时间里，甚至对火箭做了装饰。她连颜色都涂成白色，模仿某只长着奇怪翅膀的流线型生物。她本人宣称那叫作“skyfish”。（注：一九九四年三月在美国首度被发现，被认为是地球上一种未知生物或飞行物体，传说会以肉眼不可辨识的速度在空中飞行。）

“因为我没看过实物，是参考漫画上的知识啦！”

“那是当然的吧！”

粒子同学的视线害羞地从我身上移开，从各种角度观察火箭，同时对前川同学吐槽。

不过在这城镇里，skyfish的目击经验还满多的喔！前川同学自言自语般地说道：

“既然明天就要发射，就代表没有时间试射，全部都能漂亮升空的情况想必不会发生。这批火箭大致上不会描绘出被人误解成幽浮的轨道，也就是会飞到一半后突然掉落到地面。我的skyfish，说不定也只能以seafish的身份结束它的一生。”

这时前川同学斜眼瞄了艾莉欧一眼，露出挖苦似的尖酸笑容：

“那样的话，除非能从宇宙垂下钓线钓起它，要不然应该没救了。”

艾莉欧是否已具备了能够察觉自己被人用宇宙题材嘲笑的常识？

她停下快完成作业的手，微微鼓起双颊。斜眼看她这模样的前川同学放松表情眯起眼睛，这次与其说是在挖苦她，还不如说包含着一丝莞尔：

“我很期待喔，藤和！靠你的宇宙力量，这些火箭一定会飞上天空吧。”

好啦，上课已经结束，接下来是自给自足的供餐时间。女女姑姑还没有回来。

这样一看，先进行平常没什么接触机会的作业之后再煮晚餐的流程，很像是去参加自然体验营之类的活动，让人莫名地涌出高昂的感情。

再加上，可以吃到女孩子亲手制作的餐点。这毫无疑问的可获得三点。像食物内容可说半是无关紧要，这种状况本身才重要。

讨论的结果，决定包括我在内，大家都各自制作一份料理。同时能在厨房里作业的人数以两人为限，所以决定先由前川同学与粒子同学上场，接下来换成我和艾莉欧去掌控菜刀。

我跟艾莉欧坐在厨房的椅子上感激这份眼福，只要从后方眺望同学穿围裙的样子，就可以细细品尝青春。不过前川同学还是穿着白衣啦！

不久之前，才由母亲替她的料理技术挂下“如果是火腿三明治就做得出来”这种保证的艾莉欧似乎相当中意自己制作的火箭。她甚至拿到这地方来，仿佛无法忍耐地不时露出笑容鉴赏着自己的作品。火箭表面以黑色涂装，不均匀的涂装方式让手工制作的感觉更加强烈。

“做过的，这是第三个。因为，在家也做过。”

“喔？女女姑姑做的吧？”