第二百三十章 儿童文学的发展方向（2/3）

而且，故事的语言同样是中国式的。

舒克和贝塔就像是两个中国孩子一样，很容易被孩子当成自己的朋友。这才是适合中国的童话故事。

至于《绿野仙踪》，他觉得中国孩子也要适当的接触不一样的世界。开阔眼界。

《童话大王》发行第一期的时候，林子轩特意拿出一千册送到上海各所福利院中，让人把里面的故事读给孩子听。看看孩子们的反应。

这种做法成为了一种惯例，以后每一期的杂志都会如此。

林子轩做了规定。只有孩子接受的童话才是好童话，可以继续写下去，如果孩子没有反应。那这个童话故事就没必要连载下去了。

这是《童话大王》创办的原则。

正如他在第一期杂志上说的那样：献给我自己的孩子，也献给全中国的孩子。

《童话大王》以低廉的价格和精彩的故事获得了成功。不少成年人也感兴趣。

这主要是因为林子轩的名气，他们想看看享誉世界的大作家写的童话故事是什么模样，但看过之后大为失望。

他们觉得故事太过幼稚。没什么意义，孩子看了之后也收获不了什么。

这些人把书籍当成教育的工具，一定要有深刻的内涵，传授为人处事的道理，童话故事也要有教育意义才行，否则就不是好童话。

而且，林子轩通篇用的是大白话，一点文采都没有，完全不符合他大文学家的身份。

一些文人批评林子轩是糊弄孩子，办儿童杂志骗钱。

林子轩对此做出了反击，写了一篇《儿童文学的道路》，阐述了他的观点。

提醒那些人不要站在成人的角度看待儿童文学，要用孩子的眼睛看世界，要用孩子理解的语言来讲故事。

一个童话故事好不好，不是由成年人来判定的，要看孩子喜不喜欢。

林子轩的观点受到了不少人的驳斥，那些人的观点听起来也很有道理。

他们认为孩子还不懂事，需要大人进行引导，儿童文学起到的就是启蒙和引导的作用，要教会孩子懂得做人做事的道理，这才是儿童文学存在的意义。

这种重大的人生课题怎么能让孩子来判定呢？孩子们懂什么？