第114节（2/3）

宽兮绰兮，猗重较兮，善戏谑兮，不为虐兮！

红拂翩翩起舞，边舞边唱，语音轻快，词调优美，唱的是诗经中的一首淇奥。这首诗以一位女子的口吻，赞美了一个男子的容貌、才情、胸襟以及诙谐风趣，进而表达了对该男子的绵绵爱慕与不尽幽怀。正是红拂想及二人初见时，躲在屏风后，见他戏弄宇文化及时的情景。

那时节，庄见挥洒自如，片言只语，就将宇文化及戏弄的团团转，其言辞诙谐，词锋犀利，当时就让躲在屏风后的红拂心中大动，只觉这少年不畏权势，谈笑间惑敌于指掌，大是不凡。

庄见心中学问有限，哪知道她唱的是什么，只是觉得很是好听，不觉拍手相合，微眯双眸，心中大起温馨之意。

红拂反复吟唱，舞动之间，尽显绵绵情意。反复三遍之后，那曲子却又忽的一变，唱的却又是一首诗经中的曲子，正是那《郑风将仲子》：

将仲子兮！无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之，畏我父母。仲可怀也，父母之言，亦可畏也！

将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑。岂敢爱之？畏我诸兄。仲可怀也，诸兄之言亦可畏也。

将仲子兮，无逾我园，无折我树檀。岂敢爱之？畏人之多言。仲可怀也，人之多言亦可畏也。

这首将仲子唱的却是恋爱受到家庭等各方面的束缚，父母之命，媒妁之言，不能与心上人结为爱侣，其中失落与心酸，谁能道尽说完！一边是自己所爱的人，另一边是自己的父母兄弟，怎么办呢？几多愁苦，几多矛盾，少女的心事又怎能说清呢？

红拂此刻在林中东奔西走，舞意彷徨，借着这首将仲子将自己担忧师父从中阻隔，使得自己难以与庄见结成眷属的矛盾心情，演绎得淋漓尽致。

庄见微微蹙眉，手中拍子不觉停下。虽听不懂她唱的什么，但对其中那份无助、彷徨之情却是明显的感觉到了，心中没来由的泛起一阵酸楚。他那第六感虽是强大，但也仅限于对他自身安危去的，于这男女之情和他人的心意，却如何也是无能为力的。

红拂此刻已是沉浸在自己的世界，舞动之际，莫不显出一份苦苦的挣扎，满面的清泪飞舞，合着飘飘的清雪和漫天飞舞的花瓣，描摹出一副凄绝哀艳的画轴。

此曲直直唱了几遍，方才停住，随即那舞意却是猛然一变，佛尘挥舞间，如同金戈铁马，气势惨烈，直如公孙大娘剑舞般，暴烈刚绝。红拂满面惨然，眉眼间已是竟露一丝决然。口中曲调一变，已是瞬间转为诗经中的《鄘风柏舟》：

泛彼柏舟，在彼中河。髧彼两髦，实维我仪。之死矢靡它。母也天只，不谅人只！

泛彼柏舟，在彼河侧。髧彼两髦，实维我特。之死矢靡慝。母也天只，不谅人只！