第442章 浬浦中学（32）（2/2）

张伟已经被那些“兄弟们”包围住了，红涛与柏松嚷嚷着要张伟“老实交代、坦白从宽！”。

伟良、周伟民、校中、君信、蒋伟波等等是一脸的奸笑！有时候还会装模作样的做一个无辜的表情。

张伟也非常配合，有问必答！

“那个梧桐树上的陈是怎么样的？”这个问题问的人比较多，看起来比可可的魔术要重要多了。

张伟的回答是，陈就是一个dú • lì的世界，有自己的天地，就如人的梦境一样，可以是鲜花遍地，可以是林木郁郁葱葱，而且告诉他们自己见到的陈，就是柳树的世界，还有观音娘娘的虚影。

张伟还说明了，在我们这片区域曾经有柳仙的传说，也有观音堂的传说，也许这些传说就是曾经的现实。

当张伟在解释的时候，“兄弟们“是“洗耳恭听”般的乖巧！

“植柳可以邀蝉！蝉心唯有恋树，所谓的陈，就是我们拘天地之共同点，创造小世界！”张伟在最后说了一些比喻，当然只是乱七八糟的胡扯罢了，小孩子吗！就是好奇！

“那么为什么我们看不见你啊，明明说你在梧桐树上啊！”红涛有点不依不饶的意思，也许本来就是有爱问的特点！

“纸是可以折叠的，山也是可以折叠的，其实空气也是可以折叠的，当空气折叠了后，就可以凝聚出一个全新的空间，可以承受无比的力，如太阳、月亮、星星、还有我们的地球等等都是悬着的。”张伟本来就是讲故事的天才，这些问题，自己不怕。

大不了就绕来绕去的绕，反正说了也不懂。

……

“张伟，你得给我们说说清楚，可可是如何猜出来的。”伟良还是抢问了！心里有疑惑吧！

别人都在等待张伟的解释，应该是大家都有共同的疑问吧，所以那种期待也是“目不转睛”的认真。

“对可可来说，那个范围就是她布置的一个陈，所以她可以把空气折叠了，也可以把空气拉到前面来，她感受到的就是一种流动的空间，所以她可以做到你们做不到的事情！”张伟就是要骗他们，因为很多事情是不能随便说的。

“所以说，你们都可以有自己的理想，不用去抱怨什么不可能，因为很多机会就是在不可能中挖掘出来的，如修仙也好，飞天也好，没有想飞到天上去，会有飞机吗？”张伟想了想，还是把他们拉到飞机上好！

“这个问题太复杂了，我们的大脑也是折叠的，因此我们可以有记忆、联想等等，这样去理解的话，那么无所谓折叠空气了…”王班长不知道什么时候冒出来一句…

“吃饭啦！”远处有人大声喊道。

……

……

张果（家）老思考着折叠空间的可能性，确实，大脑算是折叠的空间，大脑能够接受的信息量是无限的，如果修仙人把这种思路用到修炼上，那么就可以无限用到所谓的空间了…

灵蛇望天！这是道家修仙第一步，张果(家)老心里把它看成是修仙的钥匙...

回想起武汉提过，他师傅的导引功修炼得炉火纯青，也就是虚拟中的张伟对导引功的修炼非常刻苦，据说练习头倒立半小时是常态，那么自己也应该加强对导引功的练习...

大汉时候的萧家，萧致远真的伤脑筋，李家步步紧逼，甚至朱雀堂的实力也无法“大显身手”。

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因为李斯后人与萧何后人所得“奇书”的内容大同小异，大部分是皇宫书库里的珍品，因此他们两家都倾心占领“福地”，矛盾一直纠葛着...

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