分节阅读_116（3/3）

蘇灼所講述的技術並不限用於磁懸浮，很多當前技術都能用到。比如飛機，飛艇等，還有現在炒得火熱的磁懸浮汽車。甚至有人揚言通過這項技術，他能製造ufo。

蘇灼並不在意別人學到他的技術，安教授等人也不在意，科學家們大都心胸寬廣，他們研究的初衷通常是基於“造福全人類”的理念，雖然最後會因種種利益原因而改變。但至少對現在的蘇灼而言，把自己從高科技位元面學到的知識，通過一點一滴傳達到地球，能提高這世界的科技，他就滿足了。

如果有人能在他之前研製出太空船，他會非常高興！

交流大會結束後，蘇灼拒絕幾位老科學家的一再挽留，陪同安教授坐上飛機。他的行李物品被安教授的學生們提著，他們一改之前的輕視，態度小心翼翼中透著尊敬。蘇灼仍舊安靜而低調的跟在安教授身後，不時幫他做些端茶遞水的小活，但這次再也沒人敢輕視他。

眾人剛下飛機立即被前來迎接的十多輛車接走。他們在國際科技交流大會上的表現已經被國內媒體鋪天蓋地的報導，國內在科技上少有建樹，這次得到各國科學家眾口一詞的誇讚，實在難掩虛榮心，到處是各種誇張的大篇幅報導：《我國擁有全世界最高科技的磁懸浮技術》，《國際揚威，我國科技已走到世界先列》，這類誇張的報導讓看到報紙的蘇灼和安教授忍不住抹汗。

回到磁懸浮研究實驗室，已經有幾名官員等在那裡。做為外行，他們自然不敢質疑權威教授的技術，而且連國外科學家們都表示信服，他們更不敢多說什麼，單純前來詢問是否需要資金支援。如果國內能研製出比德國更先進的技術，國家並不介意大規模投入資金。

“不需要。”對此安教授直接拒絕：“事實上，這項技術的出現已經加快了一半的研究進度，不需要十年研究就能完成，原定的預算還多了。”

磁懸浮實驗室並沒什麼改變，和蘇灼離開時差不多，只是多了幾十名剛獲得博士學位的研究員，據伊教授說是和他們當初一樣的實習生。

本來蘇灼只打算停留一段時間，和安教授交流完技術就離開，卻被安教授硬留下來，蘇灼提出的改進技術只有他能負責，為此還給了他一個組長的職務。

蘇灼對職位沒什麼興趣，但考慮過後，仍舊留下來。全息網遊的研究沒有那麼快，畢竟大家的基礎還不夠，仍處於學習中，需要的各種配件還沒生產出來，他可以從網路遙控管理。

安教授對他幫助良多，實驗室的各位教授也教了他很多知識，蘇灼不忍心他們為了幾個技術困難茶飯不思，乾脆就留下來幫忙。

老教授們畢竟經驗豐富，只要有一點思路就能舉一反三，蘇灼只在關鍵處提出幾點辦法，教授們立即就能解決，磁懸浮列車的研究進度快得超出蘇灼原本的預想。而公司的全息網遊仍舊處於研究中，主要問題還是缺少元件，所幸根據蘇灼在中電技術論壇上發佈的技術，慢慢有不少公司開始認真研製，需要的元件已經集合大半。

研究室的閒暇之余，安教授發現蘇灼經常在一個論壇上發佈技術資料，得知這是蘇灼招聘技術人員的網站後，也感興趣的把自己以前的研究筆記發在網上。大部份是異想天開時的失敗研究，但也有成功的研究課題。

成功的研究課題大家沒什麼興趣，反而是失敗的項目引起不少討論，甚至在網上有人給出了出奇不意的解決方法，安教授大為驚喜，慢慢的也開始天天逛論壇。很快其他教授們也知道了這個技術論壇，於是也紛紛把自己失敗的研究發到網上與人討論。

良性迴圈下，論壇裡的科技水準越來越高，吸引的人群也越來越厲害，同時討論也越加激烈，甚至很多自以為高水準的技術人員都看不懂，但也更加努力到論壇上學習。原本只是私人的中電技術論壇，漸漸變成了科技界的權威論壇。王秦不愧是商人，嗅覺靈敏，立即高額買下網站做成天創公司的官網。

蘇灼在磁懸浮列車研究實驗室呆了一年後，回到天創公司。此時需要的元件都已經集齊，接下來就是裝配，編寫智慧系統各種遊戲實驗。遊戲是直接拿了王秦家集團下的遊戲公司的遊戲做的實驗，自己家的東西不需要顧慮版權，也省了各種簽約的麻煩。

蘇灼開始了兩頭奔波的生活，連睡覺時間都不夠用，更別提談情說愛。為了保證和蘇灼有足夠的相處時間，他頂掉暮的管家工作，當了蘇灼的專用司機，饒是如此也只能在蘇灼休息時抱抱他親親他，再進一步都不能，因為蘇灼已經累得睡著。

對此伊維斯非常怨念，但他現在學會尊重蘇灼，也只是在心裡抱怨，表面上還是一副體貼好情人的模樣，讓蘇灼愧疚不已。

蘇灼的學校已經提前畢業，雖然很想在學校裡過完四年大學生活，但想做的事，要做的事實在太多，沒有時間浪費，學位證書，考研都不用說，直接在中科院就有了一個研究員的職位。

又一年後，在磁懸浮列車之前，全息網遊經過各種實驗和安全檢驗正式上市。天創公司暫時不打算進入網遊市場，主要與各大網遊公司合作，銷售設備，而他們會把合作公司的網遊錄入全息網遊中推廣。

全息網遊