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分节阅读_5(2/4)

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“师傅你干嘛呢?擦桌子?这个交给我干吧!”

郑乃天颇有眼力价的抢过抹布快速收拾着桌子上的剩菜剩饭。贺飞也没多说什么,很理所应当的找了张算是干净的椅子坐下,检查起他给郑乃天留的作业。

“有哪里不会的吗?”贺飞淡淡的问

贺飞刚一说完,郑乃天就立刻哭丧着张脸,小声的囔囔

“一半都不会做……”

郑乃天和贺飞已经学了一个礼拜的英语了,他的英语水平也是直线上升,就连他们导员都好几次询问他学英语的技巧,同学现在都管他叫牛人。

贺飞出的卷子郑乃天只能答对一半,着实让他觉得又纳闷又气愤还有那么点沮丧,本来他还想借着这次机会让贺飞瞧瞧他的能耐呢。

“可以呀,比我想的要好很多。”贺飞点头,姑且算是夸赞了郑乃天一番吧。

郑乃天高兴的双手扯着抹布,说

“师傅这是你第一次夸我呀!”

贺飞淡淡的瞥了手舞足蹈的郑乃天一眼,“别高兴太早!”

郑乃天立刻立正站好,等待着贺飞下达今天的学习任务。

“这一个礼拜你背课文有什么感觉?”

“好像口语变好了,就连做阅读题……”

“这都不是重点,我要你记住的是,当你一遍又一遍乏味的去读课文时的那种心态。认真,不在乎结果,只要做好眼前的事。今天我再让你体验快乐学习法。”说着贺飞就将带来的录音机,放出了一段街舞的音乐。

郑乃天迷惑的看着贺飞,有点口吃的问“师傅?!”

“一边用肢体语言,一边背诵课文语法知识点,这样会加深你的记忆!还有回去后,你要做老师,负责给你们同学讲题,如果不会就一起研究。”

郑乃天看着贺飞不确定的问:“师傅这靠谱吗?行吗?!”

“试一试不就知道了?”

第二天,同学们都早早的来到教室,同学们都在奋笔疾书,一本作业从头传到尾。

“嘿,你抄完了吗?”“没呢。”

“抄完了给我,啊!”

所有人并没有感觉这样做可耻,反而在正常无比。

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