第35节（2/4）

学姐是很有风度的，说你这种性格我很同情你啊，带着家人走了，毕业后才把这事披露出来，说要给后来的学妹们提个醒，像某某这样的最好不要找，容易犯病。万一你生孩子时他说时辰不对生出来祸国秧民不让你生怎么办？最后祝某某人生幸福家庭美满，死时记得算好时辰，一定要死得荫佑子孙千秋百代才行！

秦青看贴子时也就哈哈哈一阵算了，把这个学长当反面典型看，她当然认为像这种人肯定不会是多数啊，学校里有一个已经够了。

所以司雨寒说文学系八成的教授都这风格，她当然不会接受。而且大纲都列好了，施教授新给她发过来的资料当然也很有趣，可是前一个不做完她心里放不下啊！

所以她憋着一股劲，想我非要写这个不可。至少让她写完嘛，写完再去看那个也可以啊。在这股压力下，她在一周内把论文初稿完成了。当然字数有点少，很多内容都来不及丰富扩展，只能说基本把意思表达完了，然后她揣着论文去找施教授了。她觉得施教授对《徐家屯民俗初考》也是很有感情的，不然那些资料怎么可能留上那么多年？早当垃圾扔了。

施教授在此时才承认她的毅力，虽然别的地方都有所欠缺，但毅力是值得称道的。他收下她的论文答应会好好看，然后施教授也是有点认输（欣慰？）的说，“你要是想写这个呢，就写吧。我不拦你，你自己注意点啊。”

秦青走时还想注意什么？不会是让她注意安全吧？

施教授把邮件打开，心里叹气。

代先生……也是在写这个书的时候出事的，现在学生研究这个也出事了，他是真觉得这个东西可能就是不吉利。

施教授看得很快，两天就给她批改完了，发给了她比论文正文还要长的修改意见。

秦青总觉得其实施教授是很期待有人一起研究《徐家屯》的，不过可能因为种种原因一直没推销出去？看这修改意见就知道了，说不定代教授那些分析上他都看过不知多少遍了。

这次修改就比较费劲了，施教授的知识面多广啊，他写出的修改中还带有更多的参考书目，秦青啃那个就够她喝一壶的了，花了好几天时间连个修改的方向都拿不出来，她只好把问题集中一下，等到施教授上课的时候去他办公室堵人。

一进门就看到施教授桌前正坐着一个学生，两人正在讨论着。她不好插队，就站一边等着。

施教授喝水时看到她，说：“小秦啊，今天我没空了，你明天再来找我吧好吧？”