第157章 教课（3/4）

“怎么说？”

“因为七妹常常和刘老师讨论问题，而这些孩子都听不懂。于是他们也开始废寝忘食去学，不想被七妹拉开太大的距离。比肯定是比不了的，只求尽量不要落太多。”

韩铭没想到还有这么一出，不过七妹的个性，在家里就展现了一二。这是一个不服输，有抗争意愿的孩子，已经很了解自己所处的世道。

知道却没有认同，有机会就想着去做到最好，尽自己的努力去拼一把，不让以后后悔。

了解到相关情况，两人说了会小话之后，韩铭来到了台前。

“算出答案的同学请举手。”

‘唰唰唰’，半数以上的孩子立刻做出了反应，顺便左右观看，想知道其他人的情况。

韩铭点了点头，有这个人数说明基础不错，“现在相互印证答案，教教没有做出来的同学是怎么解的，之后我再说说常规解法。正确答案是，梨三十，脆果五。”

小十一三人没有做出来，眼泪在眶里打转，小脸红红的。

七妹坐在她们旁边，给她们擦了擦眼睛，随后手把手教她们怎么去算。

这还带哭鼻子的？韩铭觉得是时候分班了，十一的年纪太小，再往后可能更理解不了。

“想必同学们已经有了一个概念，知道替代法是怎么样的了，现在我把解法说一下。本题中求两种果子的数目，可以用甲和乙来代替，只要做出二者最后等于数字的等式，就算解题成功。”

“第一个条件列出的等式，三乘以甲加上二乘以乙等于一百。第二个条件告诉我们，甲加上乙等于三十五。两个等式列出来之后，我要教给大家的，是等式之间的运算……”

“好了，至此答案就出来了。你们第一次接触，就有可以得出答案的人，老师心里很高兴，你们真不错。没做出来的也不要灰心，学会了这个，下次你们就懂了。”

已经打好入门基础的各个学生，对这种直接列等式运算的方法，觉得很新鲜。这种算法，只要明白其中的道理，很直观也很简便。