3、重新修炼第三重（3/4）

在宁远归事先准备好的客房中，宁远归面对着五个就像是犯了错的小学生的五代弟子，皱起眉头，他怎么他们了吗？都一副见鬼的样子。

只能说，宁远归对于陆闻小宝以前所作所为的认知还是不够深刻透彻。

见宁远归皱眉，五个五代弟子的表情统一就变成了“看来今日注定是要命丧于此了，我应该早点写遗书的”。

“为什么不坐下？”宁远归说。

坐，坐……坐下？！五个弟子再次默契异常的瞪着滚圆的眼睛对宁远归行注目礼，然后才后知后觉的开始手忙脚乱的找椅子，排排坐的坐到了宁远归对面，脊背挺直，双手交叠的放在膝盖上，不敢有任何多余的动作。

等五人坐下后，宁远归就把一块记忆玉简交到了如坐针毡的几人面前。

“这里面有二十五道题，你们五人每人五题，做完就可以走了……”宁远归没有说完的话他在等待着这五人为他补足他让他们这么做的理由。

可惜，从前两次对话的经验来看，这五人都笨的可以，也许他还是应该自己想。

幸好，这一次五个五代终于没再让宁远归失望，矮子里面拔高个的还是有一个相对伶俐的接上了宁远归的话：“能，能被师叔祖考校功课，是我们天天天大的荣幸，我们一定保质保量，完成您的课业，呃，不是，不是，弟子的意思是说，完成您的考校，不会让您失望的，绝对守口如瓶。”

虽然这个弟子说的磕绊，但另外四人还是觉得他们好像恍然明白了什么，原来是假借考校之名，给师叔祖写作业……就是不知道师叔祖的作业难不难，要是不会怎么办啊ＱＡＱ

帮助逃课成性，课业一塌糊涂的陆闻小宝写作业这还真是一个不错的解释。宁远归想。

碧落洲的教育制度是师承制和学校制相结合，门派称师父，学校称师傅，由各门派提供师傅人选和各项资金花费，而学校的作用有两，一是发掘培养优秀人才，为各门派输送；二就是接收陆闻小宝这种各派打不得、骂不得的仙二代们，各派高层希望借由学校来替他们管教子女……但想也是实现不了的，他们自己都管不了，别人又那敢出手。

于是，托学校的福，仙二代们得以拓宽了交友空间，他们互通有无，又拉帮结派，大大提升了他们惹是生非的能力和渠道。