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分节阅读_41(1/4)

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了。

康熙笑嘻嘻的看着老四带着七个儿子进来,一眼就看见后头打扮的一样的四个了。四爷跪下给康熙请安。还没教,七个儿子齐刷刷的跪下了。

四个小的记得额娘说的话,最上头那个是皇玛法。

“皇玛法吉祥,万岁。”脆生生的童音,听着心喜的很。

“来来来,有日子没见老四家的四胞胎了。过来给皇玛法看看。”康熙朝着四个孩子招手。

四个孩子彼此看看,大大方方的走上去。

四爷见此也是松了一口气,就怕孩子们胆怯。

“齐整孩子,平日里都做些什么?”康熙拉着一个,也不知道是老几,怎么看都长得一样。

“回皇玛法,我们上午读书写字,下午和闪电玩。”小四是哥哥,自然就回答了。

“哦,读书写字,这么小就读书了?读的什么书?写的什么字?”康熙很是感兴趣。也不是没有孙子辈的想显摆显摆。不过这四个做什么都带着一股子可爱,康熙就愿意哄着。

“读三字经,可是我们还没读完。”小四认真的解释。

“为何没读完?三字经也不长。”康熙兴趣更大了,想着既然已经读了,为何不读完?

☆、第95章福晋又有了

“额娘说,读了要知道意思的,要是不知道就白读了,所以,我们只读了一半,还有一半要慢慢读。”小六解释道。

“哦?那么读了一半都知道意思了?”康熙笑呵呵的问。

四个想了想一起点头。

太子见此,也是笑呵呵的问:“既是知道,那你们告诉二伯,读到哪里?二伯考考你们。”

最机灵的小六道:“回太子伯伯,读到了‘有国风有雅颂号四诗当讽咏’。”

太子摸摸小六的头问:“这一句是什么意思呢?”

小六掰着指头道:“《国风》《大雅》《小雅》《颂》这几本书都是好书,都值得读。可是我们还小,还不会读。”

太子点点头又问:“为学者必有初小学终至四书这是什意思?”

小四道:“回太子伯伯,这是说,要从简单的开始学起,学会简单的才能学复杂的,小学学会了,才能读四书。四书难。”

“好好,极好,读的极好!你们都会?”康熙见两个孙子答得流利心里喜欢的很。

“回皇玛法,我么会的一样。”四个孩子说话虽错落,说出的倒是一样。

“会写什么字?不如给你们皇玛法写几个看看?”太子命人拿来纸墨,要孩子们写字。四爷有些紧张,面上还是带着笑。他知道李絮教了写字,却不知道学了几个,学的如何了。

四个孩子围着小桌子,拿起小毛笔,认认真真的写起来。

半晌,写好了。

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