分节阅读_89(1/2)
是因為他的一再退讓,才把小事化成大事。為了避免再發生這樣的事,蘇灼決定出動出擊。
雖然實驗室裡的其他人什麼都沒做,只是跟著張助理孤立他,但蘇灼不想再讓小事變成大事,他是來學習的,不想花精力討好別人,也不想被趕出實驗室留下污點。
“我記得最新的《國際學者》雜誌上有論文曾提出,製作磁翼離心風機可以通過三維骨線圖設定座標,再運用軸面投影圖進行組裝的話,靈活度會上升,流體力減少8%消耗呢,林教授要不要試試看?”
蘇灼的反擊很簡單,就是通過技術上打擊。其實要說經驗與知識的厚重,實驗室裡的每位助理都比他強。但因為國內的科技體系本身就落後於世界,加上大多數學者都自傲於自己目前的學識,接受新科技的速度較慢,蘇灼在新技術上的知識,自然比他們懂得多。
電子工程部的工作主要是電子系統程式,以及電子部件的安裝。很幸運這些都是蘇灼的強項。系統程式方面,蘇灼已經實實在在表現了自己。其他實驗室才不管有什麼內部矛盾,他們的工作也要看效益的,當然是誰好就採納誰的。
據說張助理曾憤怒的去動力部抗議過,抗議的內容是,動力部居然敢採納一個沒有任何頭銜的學生作品,這是對整個研究室的不負責。因此被伊教授毫不留情的趕出去。之後不僅動力部正式下文,其他部門也正式下文,甚至一些系統專門指定蘇灼製作。
當然,蘇灼也不負重望,他制定的系統總是比原計劃的更好一點。張助理雖然沒有像蘇灼一樣被孤立,但他默默成了實驗室中最清閒的人。
至於其他的教授,因為還沒有做什麼,蘇灼也沒有太大的反擊。只是像今天這樣,如果發現有更好的製作方法,他不會像以前一樣覺得自己是學生,不能對老師指手劃腳,而是毫不客氣的提出。
“你說什麼三維骨線圖設定座標?年輕人不要總以為國外的就是好的,你要看看什麼是適合國情的。單線圖維更符合磁翼離心風機的設計,你懂不懂啊?”顯然不是每個人都願聽小鬼的技術指導,這位助理就毫不客氣的拒絕。
“三維骨線圖技術是國家科學院電子總工程部的曾成楠教授提出的呢,雖然發在國際學術《國際學者》雜誌上。”蘇灼偏偏頭:“但應該符合國內國情吧?”
“……”格格的咬牙聲。
蘇灼並沒有打算專門得罪人,他這麼做的原因只是想告訴實驗室裡的人,他並不是只能打雜的實習生,如果想趕他走的話,就看看誰的技術更強吧!——如果是在行政為主的實驗室,技術真不如資歷管用。還好這個研究室偏重技術,沒人因為他比老學輩表現搶眼而打壓他。
“蘇灼,既然你技術不錯,這個冷凝汽輪機你幫做一下,剛好人手不夠。”負責人成教授為免再引起糾紛,無奈的叫走蘇灼。
“是。”
把蘇灼帶到一間空置的實驗室,看著認真看計畫書的蘇灼,搖了搖頭:“不管怎麼樣,你總要叫他們一聲老師。你還年輕呢,不要太氣盛,得罪人對你的將來不好。”
“……”伊維斯叫他要毫不客氣的打壓人,成教授說他這樣是得罪人。學習以外就完全沒有自己主見的蘇灼,實在不知道怎樣做才符合即打壓人,又不得罪人的程度了。
吵架很累,和別人相處很累,他想念他的實驗室了!
雖然和助理們的關係不怎麼樣,好在成教授對他很看重,很樂意把一些工作交給他。同樣也儘量讓蘇灼和其他助理一起合作以解除矛盾。
工作時的蘇灼認真沉默,很快就讓實驗室裡的助理們對他改變了印象,大家之間的相處漸漸融洽起來。
蘇灼向來一根筋,雖然已經沒有被趕走的危險,但既然開始接觸重要工作,就絕對不能辜負成教授的期待。
怕自己跟不上實驗室的技術,蘇灼每天晚上研究資料到半夜三點才休息。國內曾經向德國購買過真空磁懸浮的技術,雖然沒有核心內容,但基礎資料很詳細,就放在內部網路上供研究員閱覽。加上蘇灼原本的底子,這十多天來,不只技術上毫不落後,表現得還稍微搶眼。
但是……
“暮,我好困……”
資料不能帶出實驗室,蘇灼把存檔偷偷收在位面交易系統中,晚上就在位面商店裡學習。水陸還幫蘇灼弄來了核心資料,可惜蘇灼的能力還理解不了,目前只能學習磁懸浮的基礎技術。
“已經快兩點了,你先休息吧。”暮摸摸他的頭,安撫。蘇灼這半個月來表現搶眼,明面上好象很出風頭,但蘇灼私下的辛苦,也只有他知道。
蘇灼搖搖頭:“明天要安裝軸流磁力壓縮機,成教授說電子工程部會全程輔助,我不打算再在實驗室浪費時間。”蘇灼悶悶的趴在桌上:“我聽到有人說張助理連個學生都比不過,一點都不覺得高興。我討厭任何欺負人的事。”
所以,還是快點學習完,回去吧!他想念他的實驗室!
暮無聲的抱了抱他:“嗯,做你想做的吧!”
第二天,電子工程部負責的軸流磁力壓縮機,動力部的液壓同步系統,超導磁懸浮部的導波傳動機,按照計畫,將在今天統一裝上列車。蘇灼在昨天晚上硬咬著牙撐到淩晨五點多,專門學習軸流磁力壓縮機的相關核心技術。雖然仍舊一隻半解,但也硬逼著自己記住那些陌生的資料和實驗步驟。
成教授讓他參與安裝,在旁學習。但他決定今天一定要脫離實驗室,進入研究核心!
“蘇灼,你還好吧?”成教授看到蘇灼蒼白的臉色,關心的問:“累的話,就回去休息一天,我放你假。”
本章未完,点击下一页继续阅读。