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蘇灼無奈的轉身上樓，被這些人發現真相的話，不是更加要生氣了嗎。一仰頭就見正趴在上層樓梯的王秦和史越，兩人都對著蘇灼笑眯眯的。

“這樣也不錯嘛。”王秦說：“以後沒人來煩我了。”又叮囑蘇灼：“蘇灼，你可不要告訴他們真相。什麼都不要說，明白嗎？”

“可是……”

“不是撒謊，只是沒說出真相而已。”史越安撫蘇灼：“不會有人知道的，你以後遊戲只和我們組隊就好，不要理其他人，反正你也不經常玩。”

比起撒謊，蘇灼更寧願自己退出幫派，但想到王秦因為加他進幫派似乎被為難過，也不好再說退出的話。頂多以後儘量不上遊戲了。

怎麼只是玩個遊戲也會那麼麻煩呢？

三人回宿舍吃完早餐，蘇灼爬回床上，剛打開電腦，螢幕上立即跳出幾個大字：“我可以有自己的名字嗎？”

“當然。”

“以後會用名字叫我？”

“是的。”蘇灼想了想，輸入一行文字：“你好，我叫蘇灼，很高興認識你。你叫什麼名字？”

幾分鐘後，螢幕上慢慢的，慎重的顯示：“你好，我叫水陸。”

作者有話要說：感謝水墨清煙投的地雷。

我的第一顆地雷哎，超級感激的。

☆、第26章想要做的事

xx0259為什麼給自己命名水陸，蘇灼不太明白。只能想到可能在遊戲裡被很多人誇獎，他覺得高興吧？

吃完早餐後，王秦和史越一起下樓打球，蘇灼向來是不愛玩的，兩人也沒硬拉他。蘇灼打開電腦，開始慢慢學習水陸整理的資料。水陸收集的資料都是各研究所試驗中或者已經成品的資料，其中實驗資料，故障處理，機械或線路方面的思路與調試，甚至包括機器人完整的設計圖都有。如果讓蘇灼從機械原理基礎學起，他反而不懂。看著機器人的設計圖，配合完整的實驗資料，蘇灼連蒙帶猜也看懂了個大概。

看到機器人的設計圖，蘇灼就知道水陸肯定不是從網上搜的資料。但水陸總歸是為了幫他，蘇灼只能說謝謝，讓水陸注意安全，不要被發現。倒沒有很假的說不要找了，這些資料確實讓蘇灼學到很多。蘇灼只能再三提醒自己絕對不能用這些資料換取利益，他只能拿來學習。

雖然還學得半懂不懂，但總算有一點點底了，蘇灼意識進入位面空間，打算一邊摸索一邊研究。

在那本小學五年級的課文上，已經指出清潔機器人屬於遁跡機器人的一個種類，它通過感應器掃描灰土，當塵粒達到某個數值以上，清潔機器人就會出動對灰塵進行吸收並自動銷毀。雜物的話，如紙片，清潔機器人則根據它的皺褶程度決定是否清理吸收，吸收後保留一天時間，之後自動銷毀。

各個位面世界的清潔機器人外型不同，但基本理論應該是差不多的。蘇灼把萬能工具變化成課文圖中的三角架形，固定住清潔機器人底盤，再從三角架中伸出一個螺旋，扣住正中的吸塵嘴轉動，機器的外殼便卸開了。

機器人裡的配件已經碰壞了一部分，隨著外殼的打開，幾顆配件散落在地。蘇灼利用萬能工具，在s001的指導下找到接觸點，小心的一一拆解，花了兩個多小時才拆除完上幾層裝置，露出中間的晶片。

晶片破壞不太大，只是有了裂紋。s001說：“這是最好解決的，花點小禮物，找個科技位面幫你修復。”

蘇灼點頭，晶片已經達到初級人工智慧的程度，他是沒辦法接手的。s001又說：“這些配件損壞也不大，交給科技位面一起修復好了。”

“不用。”蘇灼搖頭：“我自己修。”

蘇灼倒不是對自己有自信。只是想到，如果自己當著所有的人面，製作出一部機器人的話，那麼就不會有任何人懷疑它的出處了吧！

也許會花掉很長時間，也許會失敗幾千幾萬次，但是機器人卻從此可以公然拿出來了。