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分节阅读_15(2/4)

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私塾先生叫起几位学问文采略胜其他学子一筹的学生回答,但那几位学生也只是哑口无言面红耳赤。

当私塾先生叫起何云炙回答时,他当时正思想开小差想些旁事,所以根本未认真去听,只得坦白回答,没听清您讲述何事。

私塾先生手捋白须盈盈一笑,“是的,我方才确实何事也未说”

学生们不懂私塾先生用意何在,但何云炙明白了,私塾先生是想告知学生们,莫要因是先生作的文便盲目叫好,莫要被堆砌而成的华丽文字忘记故事的初衷,所谓——越是外表看去复杂的事物,其内未必复杂,人莫要被某些外界因素或某个人在大众心中的定位蒙蔽住真实一面。

而这一侧道理,想他人未想,出其不意逆反思考,对何云炙而言,确实受益匪浅。

何云炙抽回思绪,或许石壁上所刻段话,只是欲盖弥彰的错引遐想而已。

他挥去原有推断,再次望向陈旧的字迹,若继续按拆字揣测,‘宝儿姑娘’——‘宝儿’为双生,那双之女便是——‘婴’字。

‘汴水流兮孤星坠’若是拆头字,‘汴’字去水流,星坠去点——为‘下’字。

本来就不聪明——字面直意便是,来个本,就不聪明,为‘笨’字,亦是——‘竹’字。

再看最后一句,‘别有用心过错多’——过错便是‘×’。别有就是去掉‘用’字中心,外框加错多等于——‘网’字。

何云炙展眉一笑,果然还是解字暗语,这就顺理成章了。

但这几个字该如何用呢?婴,下,竹,网……何云炙叹口气,又是错综复杂的题内题,时间紧迫还需加快进程,他似乎玩得太专注,若不是‘宝儿姑娘’这几个字提醒他原本是来救奈嘉宝的,否则他早已忘了自己为何而来。

奈嘉宝坐在小板凳上死瞪住石门,虽她与何云炙只有一墙之隔,但再无观望口让她观察动向,而且洞里面声音隔绝,她手心出汗脚尖乱颠,伸头探脑的紧咬下唇。咋这么半天都没动静,何云炙究竟走到哪里?

朱子龙坐在一把宽大舒适的摇椅上悠哉摇晃,抿口茶慢慢开口,“再这般拖延下去,他即便不被箭穿死,也会因空气稀薄窒息而亡”

“闭上你的乌鸦嘴!你早该被乱棍打死!”奈嘉宝刚被解禁得以说话,她本就心急火燎,朱子龙还时不时冒出一句风凉话刺激人,她急忙趴在门缝上冲洞内大喊,“何云炙——你千万不能有事啊——你若死了……咳咳!”奈嘉宝喊得破吼,众人好奇的等待下文,是煽情的宣言吗?

“你若死了,我的银子就泡汤啦——”

“……”贼众皆汗颜。

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破竹而入

朱子龙双手搭在脑后,翘起二郎腿不以为然的浅笑

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