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自己独特的空灵与俊秀！此时那位男生身上的阳光气息让她似乎有点迷失了自己，甚至已经忘记自己是站在教室里。

这时下面的学生似乎发现了缪静的反常，而敏感的女生在缪静走神的那会已经把她编入了，对手的行列，“缪老师，缪老师，现在是上课时间，你在想什么事情呢？”终于在围着吴凯周围的女生里，有一个没能忍住站了起来问道。

走神的缪静被底下的女生这么一问，她才发现自己刚才有些失态，看着那些女生的眼神，她感觉到脸蛋有些可是发热，她深呼吸了一口，打开了讲义，开始说道：“好了同学们，今天我们要讲的是《19世纪下半叶至20世纪初的资产阶级经济学》，大家都知道，19世纪后期，随着资本主义经济的进一步发展，资本主义的矛盾加剧。工人运动的高涨和马克思经济学说的传播，给资产阶级的统治以极大的冲击。在这种形势下，资产阶级经济学抛弃古典经济学的外衣或以古典经济学批判者的姿态，建立新的庸俗学派，历史学派，边际效用学派，新古典经济学，制度学派，现在我想问同学们，你们有谁懂以上我所说得这些学派里的一些典故吗？现在我想请知道的同学举手，为大家讲评下。”

缪静说完话后，看了看下面的学生，却没看到一个人举手，于是她接着说道：“既然大家都不想发言，那我就点一个同学来为大家讲解下。”她看了看下面，说道：“请谁呢？后面的那位新同学，请你给我们大家讲下什么是《19世纪下半叶至20世纪初的资产阶级经学》”

我坐在下面，听到缪老师这么说，我看了看周围，发现大家都把眼光注视的我，旁边的女生小声的对我说道：“老师叫你回答什么是《19世纪下半叶至20世纪初的资产阶级经学》。”

听到那位女生的话，我对她说了声谢谢！然后站了起来说道：“老师，你是问我吗？”

“是的同学，不过在问你之前，我想请你先介绍下自己？”缪静说道

“老师我知道他是谁，他是我们学校的校草，吴凯同学”一位女生站了起来介绍道

听到那位女生的介绍，缪静立刻醒悟起来，心想难怪那么眼熟，原来就是那为从开学就神秘失踪的学生，吴凯，自己在他的学生档案上见过他的照片，想到这里她开口道：“吴凯同学，你从去年开始就没有上过一节课，虽然我不知道你用什么办法申请了休学，但是既然你今天来了，我就考考你，看你对于《19世纪下半叶至20世纪初的资产阶级经学》的认识。”

听到缪老师的话，我想了想回答道：“老师，既然你问了，我就说说《19世纪下半叶至20世纪初的资产阶级经学》里面最具有代表性的新古典经济学吧！所谓的新古典经济学，主要代表人物是英国剑桥大学的马歇尔，他在1890年出版的《经济学原理》一书中，继承19世纪以来英国庸俗经济学的传统，兼收并蓄，以折衷主义手法把供求论、生产费用论、边际效用论、边际生产力论等融合在一起，建立了一个以完全竞争为前提、以“均衡价格论”为核心的相当完整的经济学体系，这是继密尔之后庸俗经济学观点的第二次大调和、大综合。他用渐进的观点分析经济现象；用力学的均衡概念和数学的增量概念分析商品和生产要素的供求均衡及其价格的决定；用主观心理动机解释人类的经济行为；在静态、局部均衡分析的框框内引进时间因素等。他用均衡价格论代替价值论，并在这个核心的基础上建立各生产要素均衡价格决定其在国民收入中所占份额的分配论。他颂扬自由竞争，主张自由放任，认为资本主义制度可以通过市场机制的自动调节达到充分就业的均衡。这个理论体系的实质是在掩盖资本主义的剥削，抹煞资本主义的无政府状态及其他许多矛盾。新古典经济学从19世纪末起至20世纪30年代，一直被西方经济学界奉为典范。”等我说完，下面传来了一阵阵的掌声。

“好了！大家请安静，吴凯同学，刚才你讲的很好，很全面，也很生动，现在你请你坐下吧！”缪静回答道