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分节阅读2(2/3)

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哥哥停止了讲述,轻声问我:“裕太,怎么了?”

“有很多困惑,想不出答案。”

“想说给哥哥听吗?”

我摇摇头。

他摸摸我的头,好像很习惯这个动作,“裕太忘记了很多事情,会疑惑不安也是正常的。不用担心,哥哥会一直在你身边。”

“一直吗?”,我疑惑的抬头问,就算是亲人,也总会分开的吧?而且,我也是会离开的吧?

“嗯”,他又揉揉我的头发,轻声的回答,又指着手中的一张照片,“呐,这是我们在旁边的小公园拍的,那时候你五岁,我六岁。”

我低头看他手指的那张照片,“那是,秋千?”

“嗯,想玩吗?”

“嗯。”

“明天带你去”,他笑眯眯的说,好像很高兴,“呐,这是我们一起学网球的时候拍的,那时候连球拍都拿不稳呢。”

打网球的照片从小拍到大,哥哥很喜欢网球。

至于我,对于各种运动没有什么偏好,但因为爸爸的关系,我想学一点武术。聘请专业的教练或者去专门的学校学习,会给家里增加负担。而日本的中学来说,一般会有柔道

社,剑道社,空手道社。就算水准低一些,也暂时能够接受了。至于选择哪一个,还在考虑中。

哥哥下楼端蛋糕去了,我拿过角落里放着的书包,找到了意料之中的学生证。

资料输入——圣鲁道夫学院2年生日:2/18。。。。。。输入成功。

身份确认——日本中学二年级生。。。。。。确认成功,超出此年龄身份范围的知识设置隐藏状态。

嗯,这样就可以保证我在日常的生活里不会说出或者做出超出常识的事情。需要调用那些知识的时候,需要输入密码,密码是我真正的生日,就是爸爸创造出我的那一天。

哥哥端了两盘蛋糕上来,递了一盘到我手里。

草莓。。。好吃。

奶油。。。好吃。

松软的蛋糕。。。好吃。

我慢慢的品尝甜品的滋味,做人真是挺不错的,可以感受到这么美好的滋味。

“好吃吗?”,哥哥笑得很温柔。

我点点头,“哥哥是几年级的学生?”

“三年级。”

“哥哥和我在同一个学校吗?”

“不是,我在青春学园。”

“我刚才看到有一张宿舍住宿证明,圣鲁道夫是住宿制吗?”,听名字应该是教会学校,如果是寄宿制,和家人相处的时间就很短了,我想早点学会人类的感情。

“嗯,但不是硬性规定的。随时可以回家来,就算每天回家都可以,只是离家稍微有点远。”

“我和哥哥为什么不在同一所学校?”

“嗯”,哥哥又把手放在嘴边,沉吟了一会儿答道:“裕太本来也在青学上学的,后来你想要学习dú • lì生活,就转学去了圣鲁道夫。”

哦,我点点头。很可惜,想住在家里。

“裕太想不想转回青学?”,哥哥忽然开口问我。

也不错,我点点头。

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