第6章 这也行？（4/4）

代课老师说这话时，眼神直指沈珏。

沈珏大大方方收回了自己的目光，装模做样地继续看卷子。

实际上，他是在脑海里回忆关于沈思琼的事情。

沈珏同样也是个中途转进江城二高的插班生。他甚至比林思琼还晚来半个月，在这里也没什么认识的朋友。

他对林思琼的印象仅仅停留在是一个不怎么爱说话的前桌同学。

跟林思琼一样，沈珏转过来后没交上什么朋友，只不过他倒不是因为内向。

沈珏单纯的就是平等地瞧不上不懂术数的同龄人。

这个年纪的中二少年时常会因为自己在某方面略有研究而自诩高人一等。而沈珏便以掌握真理的清醒者自居，蔑视着对术数一无所知的“群众们”。

沈珏家里有从事术数行业的长辈，他从小便跟术数有点渊源，并且对这门充满神秘色彩的学问非常感兴趣。

虽然他没跟长辈正儿八经学过术数，但这不影响少年对术数的一片赤诚之心。

怀着对术数强烈的求知欲，少年时常在网络上跟人“友好”地交流（对骂bushi）。

前阵子，沈珏父母要被调到江城任职，临走前发现沈珏造了个大的，放心不下沈珏，便干脆把他也带过来了。

沈珏虽然一直有在网上接触同样痴迷术数的网友，但经常也会体会到一种“众人皆醉我独醒”的孤寂，因而非常渴望能在现实生活遇见跟自己一样懂术数的同龄人。

见证了沈思琼用小六壬做题后，沈珏下意识觉得她就是自己苦苦寻觅的知音。

但还没等沈珏规划好下课时怎么开口跟沈思琼交流时，沈思琼就已经提前交卷。

沈珏胡乱填了几笔，匆匆交卷，追出去却没看到人影。

不过，有缘分的两个人总会相遇的。

第二天，他们俩就在走廊相约作伴了。