第八十七章：教育输出问题（2/4）

反倒是东振公司在贩卖铁农具的时候，在他们的心中无形中树立了口碑，要不然东振公司接受了西城的几个村落的农业发展的项目后，仍然是不会有好果子吃的！

所以出现这样的情况，可不能怪村民怪百姓，非要责怪就要怪当管的那些人，得权得势的那些人，即要管也只能管东振官，怪三司使，怪苏择东自己没有抓好这村民们的素质文化建设，没有做出实际，提高西城的农业产量！

苏择东对宋此文的看法表示很赞同，这的确是东振公司现在很缺乏的教育输出的问题，但目前还是没有能力改变的。

苏择东希望的是自己在忙完高邮城守住了之后，乘着职权还在手上，能够真正地帮高邮城的村民们，提高粮食的产量，提高他们的文化素质，注重他们的道德水平培养。

现在能做的事情也只有将最先开始创建的城北那几个村落弄好，提高村民的生产劳动积极性，官府和私人开办学堂以供他们在闲农的时候，提高自身的文化素质，以此来树立好在高邮城内的创建新农村榜样，提高村民们的信任程度。

苏择东也借故，问宋此文近日来城北的那几个村庄的发展如何，得到了各项事务都已经步入了正轨，村里边的村民们、百姓们都很配合东振公司各个项目的发展与进程。

目前的文化素质教育的课程正在实行重点培养以二十五岁之下、十二岁以上的青少年，则从中受益的人中，王大贵的大侄子表现最为突出也最为卖力，给与其一同学习的弟弟妹妹们，都做了一个好头。

城北的这一份收成报告表，便是王大贵的大侄子所交上来的“作业”，即四、五个同年龄的学员一同进行牛家村、赵家村及东振公司在城北的几个村落两个月来的收成记录。

这的确是一个可喜的变化。