第73页(2/2)
一群学生就跟没见过大自然一样,又是抓土拔草尝味道,又是躺下来在草坪上翻滚,仰面惊艳得哇哇大叫。
季鳞脚下一动,脚尖点出一个土坑凹面,湿软感十足,确实是实体不错。
但他们没有移动过,应该还在教室才对。
她这么想着,有人突然趁老师不注意冲了出去,跑出去老远还见他迈着长腿衣服鼓出大包少年如风的造型。
“哇哇哇哇!不是结界,就是空间转移!”
他才喊完,又从众人的视线尽头跑了回来,气喘吁吁地停下。
季鳞有些错乱,思绪卡壳:不应该啊,难道不是有边界的山河画卷图?是衍生出的芥子空间?另一个维度的裂缝空间?
有人问:你怎么又回来了?还这么快?
然后她就听到男生喘着粗气说道:“咳咳,你说啥?这就是缩地放影的投影结界,出了教室的范围脚下就不实了。我刚刚挤进了教室墙壁里,跑了几个小时才出来的。”
他摆着手让扶他的同伴走开点,“咳咳,我热,我才跑很短时间吗?不会吧,我在墙里就看到一片黑,闭着眼睛好不容易才靠着直觉出来的。”
随即听着其他人安慰的说话声。
季鳞淡定了。
传说在上古时期,有一种绘制了整个山海经世界的画卷,名叫山河画卷图。
虽然后来失踪了,但画卷图能拟出实景乾坤空间的玄法,被诸子万家研究,甚至研究出了相似的空间改造。
这间教室就是这般改造而成的,就连墙皮下的墙砖缝隙中或许都埋着阵符阵眼和封印灵物。
施雨看着学生们惊讶的样子,心满意足地从怀里拿出□□杆红蓝黄小旗子。
他看着季鳞,审视她道:“季鳞同学,你准备好了吗?六小阳罡阵可不比八阳阵那样的“金钟罩”护阵防御阵,一不小心可是有金气变法攻击的。”
他语气急促,很希望季鳞输似的道:“你要是受伤了,学生管理守则上讲的老师虽然不用承担责任,但是老师也不希望看到你逞强。”
“毕竟你们在老师的眼里,都是祖国的花朵。”
既是杀阵,那你还敢拿出来给学生试水准?还有这学生管理守则是哪位大神写的,这么黑心?
有这么对待花朵的吗?莫不是把花朵当坟头草,任凭风吹雨打?