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这算是沈槿的小迷妹？我庆幸我没说出我没把为了沈槿选文科的话作为主要理由说出去，要不显得我像是对自己不负责还色迷心窍的人。

“我知道了。老师很珍惜你的喜欢。既然学了文科，更要努力学习不辜负自己的选择，不会的地理题随时来问我，别怕麻烦我哦。”

我是打心底佩服沈槿的脑筋能迅速转出这样得体的话，不排除她经历过无数次类似的情景，沈槿还从抽屉里拿出彩虹糖给她，“老师相信你能学好的。”还给零食，沈槿够真诚，看得我嫉妒。一套动作下来，皇甫茕终于被她哄走了。我叹了口气。

她从包里拿出一盒切好的水果，“早上准备早饭的时候准备了两盒，你一盒我一盒，回去慢慢吃。这事算是过去了，话说开了就没有解决不了的问题。”

既然这么说了，我还有什么能抱怨的呢？谢过她的水果就离开了。

文科班女生多，难免因为鸡毛蒜皮的小事就掐起来，因为是主任的班级，就变成了风平浪静下的波涛暗涌。班会课选班级干部，皇甫失之东隅收之桑榆做了班长，我怕她找我麻烦，应了沈槿说我的心思重全想没用的，我盯图册上沈槿名字好半天才静下心学习。

主任布置下教师节的任务，每个学生写致老师的一封信，写得好的会挂到一楼大厅展板宣传。刚分完班老师都不大熟，根本没什么好写，发的五张作文纸根本写不满。新班级的老师除了沈槿和赵立夏我以前都不认识，只写班主任很难不觉得是谄媚，于是我暂时决定写沈槿，她教学认真的劲儿我就能写四页，颜值另算。

第11章如何营造难忘的教师节

同学们对沈槿的热情并没有消散，九月十日没到沈槿桌子上就堆满了礼物，沈槿很是惊讶，仔细整理发现除了教过的班级同学送的礼物，还有从来没去过班级的礼物。

我帮她收拾着工位上的礼物，她说道：“我在楼下看见你写的致老师的一封信了。”

“我都不知道我的作品被展出了。”我都快忘记这件事了，倒是她提醒我，我曾写过致沈老师的一封信。

“你字很好看，遣词造句也很贴切，不过我觉得获奖原因是真情实感。”她帮我回忆我写的文章内容，我很尴尬，想了半天回答她说，“谢谢夸奖。不过沈老师本人确实是文章里那样啊。”

她不再说话，清理出一块桌面写字，而我坐在桌子的另一端回忆自己究竟如何描写沈槿。

众所周知高端的描写美丽文章里不需写美丽一词，我只略略描写了她优秀的外貌。其他篇幅在写她温柔，善解人意，博学多识。讲座上有问必答，做学术从不敷衍，待人又真诚。配得上为人师表这四个字。

“我看别人都写的六科老师，写了四五页，就你只写我一个人写了五页。黎景枫同学，我现在好骄傲啊。”她语气特别欢快，我听得出她心情不错。