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沈歆是一次手也没抬,因为她压根没算出得数。
再一看,她同桌也没举手,有戏。
老师畅然一笑,“最后一个数了啊,举手让我看看,算出这个答案的都有谁。”说完他还还把数写到了黑板上。
这数字陌生,在刚才纷乱的回答声中,似乎没人提及。
众人面面相觑,只见有人举起了手,一看竟然是陆念。
看陆念举手,沈歆脑子一热也跟着举了起来。举完,她朝周围看了一圈,好巧不巧的,整个班举手的就她们俩。
物理老师乐了,他知道陆念不爱说话,之前也不是没点过她的名,可这学生站起来之后是一个字也不说。他看着座位表,索性喊了沈歆的名字,又说:“那就请新同学上来分享一下思路。”
沈歆一听懵了,她哪有什么解题思路啊,可站都站起来了,又不好说自己是跟着举的,只好先十分做作地清了清嗓子。
才咳出一声,陆念已经埋头写好了思路,给她推到了手边。
陆念那字写得漂亮,解题过程还带文字说明,恐怕比标准答案还要详细。