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“学校根本就不应该存在！”小孩嘶吼道。

“为什么？”袁安卿问他。

“没有人会喜欢学校！”这个小孩居然应答了。

按理说劣等分化的个体是没有理智无法对话的，而这个小孩在与袁安卿对话时的眼神也是不聚焦的，这场对话更像是怨念驱使下的行为。

怨念在抵御袁安卿的入侵。

接下来就看袁安卿要怎么安抚这孩子了。

袁安卿温柔地注视着小孩:“确实。”

涂宏宇:“诶？”

浊毫不意外，袁安卿生病的时候还希望浊能把他的老板干掉，这种生命里没有正能量的家伙连心灵鸡汤都不会。

“学校太反人性了。”袁安卿又说。

小男孩觉得袁安卿说得真对:“是吧！这种地方就应该彻底消失！”

袁安卿蹲了下来，与男孩的视线持平:“我倒没有这么讨厌学校。”

小男孩不解:“为什么？”

“因为我在你这个年纪的时候次次都考满分。”袁安卿说，“老师们都很喜欢我，我去办公室他们还会给我糖吃。”

小男孩睁大了双眼却一言不发。