第514章 学生傻眼这啥啊？！（2/3）

看似不多。

但这背后蕴含的每一层原因，都足够音乐圈任何人羡慕的了。

“哈哈，我是听说，李景霖可不止这一首？”

陈教授顿时来了兴趣。

一首古筝曲都这样了。

那其他的曲子呢？

“还需要我给你找演奏家吗？”

陈教授拍着胸脯。

“尽管来找我，但凡是国内活着的，你点谁我摇谁，保证给你安排到位。”

“.那我可不客气了。”

“随便随便！”

陈教授的底气是有的。

搞理论研究的，也是在高校任职的，国内人脉多的很，根本不慌。

“行，这個曲子也差一个演奏者，你去找吧。”

李景霖整理了一下，随手便给陈教授又丢出了一叠谱子。

陈教授接过来一看。

到底是没有之前的那种震惊之感了。

这是个笛子曲。

确实很新颖。

但起码不至于摇起笛子敲麦克风。

但看谱面，怕是难度也不低。

“行，我给伱找，你安心搞创作。”

陈教授便笑呵呵的放起谱子，打算最近就开找。

而孙敏，也是在晚上吃过饭以后，便忙不迭的带着谱子回去找老师开始商量。

时间，也就这么一点点的度过。

事情那简直办的是特别的顺利。

几乎任何一个接到谱子的古筝演奏家，都一致认为，这曲子相当好玩，非常独特，完全可以作为教学曲目。

并且，几名在高校任职的演奏家，甚至突发奇想。

这实在是太适合给自己那些学生弟子们当论文题目了！

民乐中。

学古筝的，那真的不在少数啊，甚至相当之多。

只不过，这些萌萌哒的学生们尚且不知。

一场噩梦即将袭来。

事情的推广，到底有多快呢？

审批，下达，汇编，仅仅需要五天。

全都是绿色通道。

虽然今年的教科书不能改，但毕竟是音乐专业，教科书相当的灵活，只要能确定这曲子纳入考试或是研究，升学范围内了，就可以直接开始给学生们拿捏起来。

自然，也是可以不练的，因为考试范围内的曲目很多，音乐类考试并不会强求你一定具体演奏到哪一首，但选曲肯定是要在范围内的。

加入进去，也就是多了个选项。

而对学生们呢？

多了个选项，那就代表少了竞争。

尤其是相应论文。

拜托，这可是新曲子啊。

谁先写谁赚好吧！

真要再过个三五届，那这首曲子论文的难度显然是会越来越高的。

赶早不赶晚。

于是。

就在李景霖仍在疆域时，像是民大音乐学院，或是音乐学院的民乐专业.

就直接开始动了起来！

一开始，面相的学生群体，是研究生。