登记（捉虫）（3/4）

吴有名：“？”

怎么感觉这姑娘像是故意的。

戴上脚蹼之后，一下子多了额外的推进力，她速度猛增，一眨眼便从泳池游出一大半。

脚蹼这种东西可以让人更加专注于手上的动作，弥补由于身体力量造成的缺陷，以及脚下动作造成的整体不足。

也就是说，戴上脚蹼等于暂时只用考虑一半的技术，哪里不足，工具来补，因此脚蹼在训练中是重要的辅助工具之一。

于昕桐戴上脚蹼后，先是游了一个来回自由泳，随后从起点再次出发。

她这一次的潜泳游得很长，久到吴有名还以为她要一口气游到对岸。

就在这时，她突然冲出水面，接上了一个动作——

那是一个蝶泳动作，带着冲天的气势，双臂如大鹏展翅般展开，猛地在水面飞跃一段距离。

！！吴有名在那一瞬间甚至都没反应过来。

动作转瞬即逝，于昕桐重新回到水中，25米的泳池太短，仅仅一个动作，她便已经来到泳池尽头。

等水中的人触上池壁停下来，吴有名还在原地愣着，过了好半天，他才猛地冲到对岸，“刚刚那个动作你再游一遍我看看。”

“嗯？”于昕桐抬起头，眼神像是不明所以。

吴有名眼前一闪而过方才的片段，他根本没来得及看清，只记得当时的感触，漂亮又令人震撼，只一下，就把他看愣了。

于昕桐应他的要求，转头进水里给他游了一个，但这次在水中没那么久，动作虽然也很快，但总感觉哪里不一样了。

虽然也很不错，这次却好像完全平平无奇。

吴有名难受了，让于昕桐游了几次也没再找到刚刚的感觉，他甚至开始怀疑先前是不是错觉。

女孩的表情太茫然，他也不好再让人家一直游下去。

看了看天色，于昕桐从池边上岸，跟他道别：“吴教练再见。”

吴有名心中就像是空了一块，不知道用什么填，怅然若失地摆摆手，“回去吧，注意安全。”

到家后，于昕桐坐在桌前写作业。

写下最后一个歪歪扭扭的稚嫩字迹后，她轻轻出了口气，从背包里掏出一小只笔记本。

她咬着笔头纠结了一会儿，终于落笔写上了第二天的日期，下方用另一种字迹，快速而潦草地写了几行。

乍一眼看，可能还看不懂具体写着什么。

但从数字上，能辨别出来一点，可能是训练计划和成绩分析。

合上笔记本，她又开始了当天晚上的正常训练。