第五十四章：建模与提示（2/4）

“老张，看你这话说的，爱护都来不及，怎么会吓着。”

“高三啊，那时候我还只会在宿舍里打牌。”

“徐川同学，有没有兴趣来水木大学读书，条件随便你提，咱水木大学可是国内第一名校。”

水木大学的王元教授笑眯眯的看着徐川邀请道。

“呵，你个老东西，论数学你们水木可比不上我们P大，要来也是来我们P大，徐川，来P大，我亲自带你！”

P大数院的周建林院士眉头一横，顿时就反驳道。

“行了，有什么好吵的，今天的主题不是抢人！别听他们的，徐川，东山学院的数学系也很强的。”

东山学院的卫安然教授批了一顿前两位后自己也加入到了抢人的行业。

“咳，一群老东西，让伱们别吓着人，你们反而来劲了。”

张伟平扫了一眼围坐着的数学教授，翻了个白眼，他就知道不外乎是这个结果。

不过被这么一打岔，数学室中的气氛倒也热闹了不少。

整顿了一下数学室中的气氛后，张伟平看向徐川道：

“好了，咱这边现在开始，徐川你也别紧张，就当拉拉家常，毕竟这群老...人什么性格你刚刚也看到了。”

“这样，你先简单述说一下你研发的简化法解狄利克雷函数的核心思路，然后其他人有问题的提一下问，如果你有答案的话，就回一下，回答不出来也没关系，不用在意。”

徐川点了点头，整理一下思路后将自己之前从《物理学进展》获得灵感，再到研究阻尼自由振动方程和狄利克雷函数的过程讲解了一下。

核心的证明过程他并没有重点讲，这东西在他前两天列出来的文稿上，这会大家肯定是都看过熟烂于心的。

“.....这就是简化法解狄利克雷函数的整个过程了。”