第463章育人的本质（1/1）

育人传道的本质，尤其是对我们这个年龄的学生，我们十几岁的年龄正处在两极分化懵懂的年代，在辨别是非上还没有十分明显的尺度，通过老师们的以身示范，好多我们本来不太明白的道理，就能十分释然了，从中我们也明白了许多做人的道理，对于我们学生来说，这是难能可贵的，也是我们终身难忘的，从这一点来说，我们应该......

《太行奇闻录》第463章育人的本质