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卢栩在地上画简笔画，自己瞅瞅挺丢人，拿脚划拉掉，“大概就这个意思，你们要是想不出来……”他拽过颜君齐，“让君齐在纸上给你们先画个模样！”

颜君齐：“……”

他，他也不会！

但卢栩非要他画，他想着颜母从前绣的花草，拿树枝在地上勾画，不时抬眼看看外面的树和山，将卢栩刚刚举例的山、花、蝴蝶大概画出来。

卢栩一看，竟然，很是那么回事！

“可以可以，就这么画！”他跑去翻出不知姓名的小少爷借给他的字画，“君齐多学学，抄些画的局部也能行！”

抄是不可能抄的，颜君齐抱了字画回书房进修去了。

他从没画过，只以前在县城和州府见过别人作画、卖画，想着卢栩那一通理论，参考着眼前的画，他先用笔蘸清水在桌上大致画出扇面打草稿，手感熟了，他到院外折了一杆竹枝，开始对着画。

一直练了一天，觉得行了，才在纸上画了几枝疏影横斜的秀竹来。

简单的图样，元蔓娘也能绣，她总算找到些安慰，每天拿着针线去隔壁找颜母商量。怎么搭配颜色，怎么搭配粗细，怎么表现深浅和光，觉得绣得不对，就拆了重新来。

她们还叫卢舟折了芦苇插瓶，来回比划摆弄找角度，看怎么绣才好看。元蔓娘绣工不如颜母，学不成她看着根芦苇能绣出月季、牡丹的技巧，只好仔细观察眼前能看见的花花草草，她叫腊月和卢舟捉了只蝴蝶，三个人一起看蝴蝶怎么扇翅膀。

偷偷愁哭几次后，元蔓娘也渐渐绣得像模像样了。

卢栩某天回家发现她竟然无师自通地用烧过的木炭在布上浅浅地画了草稿，也许受了他简笔画的启发，绣的还是稚子扑蝶图，图上露了个后脑勺的小孩一看就是卢锐，张开双手跑的动作捕捉得惟妙惟肖，飞舞的蝴蝶因为掺了细细的绒线，在光照下还闪着彩光，真的似的。

卢栩敬佩地放下绣片，怀疑他小后娘多少有些了不得的艺术天赋在身上。

要知道，他们这儿女孩学绣活，可都是靠长辈代代教授的。

母亲怎么绣，女儿就怎么绣，所以颜母的鸳鸯才绣得一成不变。

模仿和创作可不是一回事，元蔓娘一点儿美术都没学过，他随便教了教理论，就能体悟成这样，这，搞不好也是个天才！

元蔓娘捏着手绢，忐忑地问他，“栩儿，你看我绣的怎么样？”