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班里的同学看向路哲，后者不明白发生了什么，只是下意识地先捡起了自己的笔记本。

前面的同学问路哲，他同桌怎么了，路哲说不上来。

同学又问：“你不去看看他吗？”

其他人也转过来，看着路哲。

仿佛形成了一个谴责圈，路哲站在圈子中央，被这种目光注视着，不得不起身走出教室，身上重量消失的同时心里的迷茫更甚。

他不知道自己的同桌去哪儿了，最后只能去找班主任。

最后兜兜转转在医务室找到了抽泣的同桌，老师拉着两人了解了情况，期间同桌抽抽噎噎，班主任时间不够，路哲只好自己讲完了所有。

老师批评了他们两个，因为这点小事闹出矛盾。

路哲低头道歉，没听到同桌的声音。

最后老师让他们两个离开的时候，同桌才出声说话。

“老师……我、我可以换座位吗？”

路哲愣住，班主任也愣了一下，随后拒绝了。

真要是同意了，那就是在鼓励两个同学彻底闹掰，班主任知道这一点。

回去的路上，路哲主动问了对方，自己是说错什么话了吗，还是平时做错了什么。

同桌默默擦着眼泪，并不理会。

从那之后班里的同学开始似有若无地疏远路哲，不管他怎么引起话题、怎么去和别人解释，大家也只是面上笑笑表示理解，对他还是一副冷淡的态度。

宿舍里的人在他出现之后也会主动停下正在探讨的话题，有的原本正在哈哈大笑，看到路哲进来就立刻收声。