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“到底多少分！”有的人没看到分数，就急了。

“一百四十三的九十。”

“谁？九十？”

一听到这个分数的人以为他们听错了，但卷子上白字黑字写的清清楚楚楚北的名字以及分数。

语文一科就拉五十几分，但这他妈也掉不出年纪前十。

“啧，你这跳跃性也太大了点吧。”成燃不知道该说楚北骗了自己还是没骗自己。

“怎么了？谁说其他科好就一定语文好，我就是文科不好才选理的。”楚北说的理直气壮。

楚北说的也没错，现在的大多数分科都是按自己有利的形式来选的。

叶舟看了楚北的语文卷子，答题答不到点上，偏离题目，越答越偏，就文言文和填古诗好些，其他的要么得一半的分要么只有一两分。

楚北答阅读理解特有意思，问题问的是文中某一段中的环境描写有什么作用，正常情况下答的是渲染气氛，揭示主题，暗示人物命运等方面进行展开写。

他先答一两句没问题的，接下来就写这里写环境主要为了抒发情感，说明作者的不一样的性格等。

叶舟怀疑他是不是故意的，小说怎么表达作者性格？它也只能表达文中人物的性格。

楚北这次成绩给老师来了个不知道该惊喜还是该惊吓，特别是语文老师真不知道该说什么，毕竟楚北才转过来，人又不是自己教的。

第10章二爷

关有最开始看到成绩的时候以为来了个可以和叶舟势均力敌的人了，谁知道语文成绩出来直接掉出前十，这也是他万万没想到的事！

语文老师直接找楚北给了他一堆的资料，说是关于阅读理解怎么答题的，让他不懂就来问或者问叶舟。

楚北看着架势不答应都不行，但是这对他没用，以前也看过，硬背是不行，没几天就忘了，而且看完之后没什么作用，还考的更低。

叶舟看他回来手上还抱着一摞资料，挑了挑眉，“你这是被老于……”

楚北把那一摞资料全扔课桌上，“这是老于硬给我的，能不要吗？”