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段夕一直低着头站在门口，认真的听刘老师教导，语文老师坐在办公桌边看着段夕，那模样似乎委屈极了。

语文老师见状立刻帮忙解围：“刘老师，差不多行了啊，英语同语文一样，都是要积累的，得慢慢来，你这一时半会儿的强迫他也是提不起来的。”

说着还拿起一张答题卡，段夕低着头瞥了一眼就知道是自己的，分数是129，心想自己跟别人差了二十多分，那岂不就是满分？7班会有这样的人？

语文老师接着说：“我看过他这张英语卷子啊，那英文字写的多漂亮，说明心静还沉稳，态度端正，这不基础分该拿的还是拿到了，跟普通班相比好太多了。可能是因为对英语没什么兴趣呢？你也别为难这孩子了。”

语文老师也是女的，叫王芳，两个芳。两位年纪看起来也相差不大，可就是有着深仇大恨似的，两位老师在课堂上也隔着空间与时间互掐。

大部分归结于8班语文好的同学英语不好，英语好的同学语文不好，段夕就属于前者，对语文充满无限的兴趣，从小到大的语文老师都对他青睐有加，且高一的第一节课语文课就被王老师的博学多闻所折服。

有了王老师先开口帮忙解围，其他老师也都帮着段夕说话。

“行啊，你们都帮着说话。普通班能跟实验班比吗？那四五十分的一抓一大把，我们这可是实验班，他这已经算是严重偏科了。”

“你们看看他语文跟数学成绩，一百四十多，语文除了作文跟开放性题目应该没扣什么分吧，打了145，语数英三科满分同样是150，怎么能区别对待？”

“段夕，你知不知道你其他科的成绩都很好了，要是你英语能提点上来，就是如虎添翼。”

段夕立马点头应道：“好。”

看段夕听训的态度很好，最后刘老师还是数落了几句，让他有什么不懂的经常来办公室问。

但段夕看她的表情就感觉这件事肯定还没完，转头看向张总，张总却一脸慈祥的看着他，再加上一个大大的微笑。

段夕回到教室，感觉不妙，抬头一看课表，第一节就是英语课。

刘老师拿着试卷跟成绩单就进来了，先是说了英语考试情况，接着来了一句：“我们班有一个满分150，顾晖。”

全班同学热烈鼓掌，崇拜的眼神顿时都聚集到了最后一排。