第36章 非议（1/2）

“你们接下来一个月的任务就是把头三张卷子上的公式背熟,后面都是跟这些公式相关的题型，你们也一样要做得滚瓜烂熟，一个月以后有考核,考核通过才能真正留在提分班。”井熙说。

台下瞬间炸了锅。

“怎么还要考试的！”有人哀嚎。

“不上课只做题嘛？这些公式我早就背熟了,这不是浪费时间嘛！”也有人抱怨。

这时候有人举手问：“我的基础还可以,有难度更高一点的题目做吗？”

问这问题的是上一届的年级第一,也是分数线超出大专线一截的那个学生。

井熙看了他一眼，问出了一个灵魂问题：“那你高考平均分及格了没？没及格就只能练基础题。”

这就很尴尬了。

高考总分710分,如果每一科及格，总分至少能过426分，这分数都能够上大学了，哪还会继续留在这里。

那个男生一时语塞,只能灰溜溜坐下。

井熙扫视全场：“如果不想背的主动离开就是，不勉强，但是通不过下个月的考试,一样不能留下来。”

“你们先背书做题吧。”她说完这句话,就自顾低下头坐起了自己的事情。

而教室里的其他人，一时间陷入一种诡异而沉默的气氛中。

最后还是校长忍不住了,走过去轻轻敲了一下井熙的桌子,示意出去聊聊。

井熙只无奈放下手里的书，跟着校长出去了。

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安静的楼道里，只有一盏老式灯泡发着昏黄的光。

冯源青鬼鬼祟祟走在楼道里，东张西望,准备找个适合的位置蹲人。

之前结果出来，他竟然没有考进提分班，冯源青的心里头就提着一口气。

井熙有什么资格淘汰他！从小到大，他哪回考得比井熙差——当然,是高二之前。

冯源青听说提分班开班了，就偷偷摸摸跑过来，准备狠狠吓唬那小丫头一顿，最好让她认识到自己的错误，再帮自己通过高考。

正美美想着呢，冯源青就正好看见井熙走了过来。

他刚准备跳出来，结果又看到校长也走在井熙后头。

冯源青马上怂了，把身体紧紧团成一团，生怕被校长看见。

然后，他就听见了两个人的对话。

刚开始的时候，校长还理所当然站在上风，但是短短几句话以后，井熙反而成了对话的主导者，又过了一阵，校长竟然点头：“好的，我会尽量配合你的工作，希望一个月以后能看到好成绩。”

然后校长就离开了，冯源青也没了跳出来的胆子。

这时候，他就算再蠢也明白过来，校长已经成了井熙的后台，至少在未来的一个月以内，井熙尽可以横着走路。

想明白这一点以后，冯源青彻底怂了，等井熙也离开，他就飞快的窜走了，再也不敢提起找井熙麻烦之类的话。

————

随着两人离开教室，喧闹声一下子响了起来。

“校长也觉得这种方法有问题吧！”有人扯着嗓门道，“她肯定是害怕我们考得比她好，故意保留呢。”

“我觉得也是，辛辛苦苦通过考试，结果就给我这么一叠卷子？我在自己班上也能做啊！”

“就是就是，肯定是上当了，要不撤了算了。”也有人怂恿。

但是一时间，谁都没有动。

又过了一会，井熙回来了，却没看见校长。

井熙看了一眼吵吵闹闹的教室：“校长也赞同我的办法，你们要是相信我就照着来，不相信的也不用浪费时间了。”

其实校长也不是完全赞同，他虽然觉得井熙的所作所为和自己以前的认知不符，但也觉得她说的有道理，干脆撒手不管，等一个月以后再说。

看到井熙又坐在台上埋头做题去了，教室里其他人忍不住面面相觑一阵，终于，开始有人悄悄起身，溜了出去。

有一就有二，断断续续间，就有七八个人起身离开。

但是绝大多数人依然坐在原处。

蒋振海本来就是井熙的迷弟，这时候压根没有多想，已经开始背起公式来了。

唐东风，也就是之前举班的第一名，犹豫的翻看了一遍公式，又看了看后面的习题，叹口气，也开始老老实实的做起题。

姚佳羽左右看看，发现班上的第一名邹和宇也在埋头背书，她心里虽然依旧拿不准，还是深吸一口气，把自己钉在了座位上，硬着头皮开始把理科公式当语文课文背起来。

复读班老师秦天秋这时候又炸了：“这不是瞎胡闹嘛！公式学生早就学过了，理科重在理解，这么死记硬背的有什么用。”

校长只能帮着解释：“井熙说是县中学学生的基础太差，现在又只剩下一年了，熟练公式和大量做题，就是冲分最好的办法。”

“也不能光顾着那点分数啊！这种学习方法也太顾此失彼了，学生除了做题，什么都学不到！”话说完，秦天秋就意识到自己的错误，只能叹口气：“算了算了，我倒要看一个月以后这帮学生能涨多少分。”

是的，在这个年代，在这个时候，分数本来就是第一位。

也许若干年后，社会发达了，年轻人能走的路远不止一条。

但是现在，在这个闭塞的小县城里，学习确确实实就是唯一的一条青云路，考上的风生水起，考不上的，运气好点进厂当工人等转正，运气不好的，就只能回到田间地头，重复着祖祖辈辈走过的那条路。

而在国家正式解决三农问题以前，农民，天然就是国内最苦最累，牺牲最多，赚钱还最少的那个群体，而在大量农民工出现以前，这一代人似乎也注定一辈子将被紧紧绑在那块土地上。

在这样的背景下，谁敢说区区几分，不用在意？

所以，就连最看不惯提分班的秦天秋也不再说话，只等着一个月后的结果。

她甚至也说不清，自己究竟是希望井熙成功，还是失败。

井熙不知道这些，就算知道了也不在乎。

县中学学生基础差，做题量也小，只要踏踏实实把她整理的那三张公式背熟，再把后面的题型也做熟了，一个月下来，每科涨个七八分总没有问题。

数理化生加起来，就是三四十分的提升幅度。

当然，肯定不是人人都能有这个效果，每个人情况不同，基础不一，但是至少，总要迈过下一次的考试这道门槛，井熙才愿意因人而异做单独的辅导计划。

在此之前，依然是背书，做题，偶尔有人拿着题目来问也被井熙毫不犹豫的打了回去，要他背熟了再说。

在这种紧张而压抑的气氛中，又有不少人畏缩放弃了，离开以后，还忍不住到处说提分班的坏话。

“井熙就是个骗子，发了几套题就想把我们应付过去，一点也不在乎浪费的时间。”

“还不如以前她在班上讲课呢，那时候她至少还显露点真本事，现在可好，每天就坐在台上埋头做题，别人问问题她都不理。”

“听说校长还付了她工资的，我就期待一个月以后，她被校长灰溜溜赶下去的样子。”

就连当初被第一次考试淘汰下来的那波人都得意起来，说自己有先见之明，知道所谓的提分班就是一个骗人班，还好自己没有浪费时间云云。

也有替井熙说话的，但是非议实在太多，他们的声音又太小，很快就淹没无踪了。

井熙也不在乎这些说酸话的人，后来嫌班上太吵，平时看书的时候就干脆一直都呆在提分班的教室里，只上语文和政治课的时候才回去听一下。

复读班一多半的人都觉得浪费时间走了，但是蒋振海依然还在。

他依然坐在第一排，认认真真按照井熙的交代把公式背得滚瓜烂熟，然后一遍遍的做那些题目，甚至熟练到了一眼看见题目，脑子里就能清晰想起解题全过程的程度。

井熙发下来的题目难度并不高，但是题型足够多，题量也足够大，蒋振海一轮轮做下来，模模糊糊感觉到某种巨大的提升。

只可惜他嘴笨，在寝室里永远都争不赢那个向来以老大哥自称，习惯性蔑视提分班学生的何成。

姚佳羽也还留在提分班里。