第206章 课堂氛围（2/4）

两天后，他正在上课，胡彩烟的电话打了过来：“晚上的金川食府，曹欢要在那吃饭。”

“好。”

叶少川说了一个字，然后挂断了电话。

“同学们，今天的课便上到这里，但还没有下课，上次我推荐给大家看的书，大家看过了吗？”放下手机，叶少川看着课堂上一双双朝自己看过来的眼睛，问道。

“看过了！”

回答的声音稀稀拉拉，但是其中却有几个比较洪亮的。

叶少川顺着声音看了过去，其中一个就是南博云。这个学生他印象比较深刻，一来是第一次上课的时候对方站起来询问中医的用处，二来则是这段时间上课，对方是少有的几个最认真的学生之一。

他上课很有特点，虽然有课本，却并不受课本束缚，讲起课来除了一些书本上基础的内容以外，还讲了很多临床经验，各种病例的描述和救治办法，往往一个病例，他能讲出数种乃是数十种治疗方案。

这让学生们都很震撼，每次上他的课都有一种醍醐灌顶，对中医有了重新认识的感觉。

这还在其次，最主要的是叶少川不会照本宣科，课堂气氛很活泼生动，学生们不知不觉都能学到知识。不知在中医学院，就连其他的学员都知道了他叶少川的名声，以至于不少其他学员的学生跑过来听课。

本来中医学院的学生并不多，只有四五十个人，但是现在下面听课的学生一百个都不止，每一次上课都会有新的学生来，这让叶少川很满意，有这种现象，说明他的课很不错，对学生很有吸引力。

如今中医势微，关注的人越多，中医日后的希望也就越大。

叶少川虽然并不觉得自己要承担起将中医发扬光大的责任，但要是能让更多的学生领悟到中医的魅力，提高对学习中医的兴趣，他还是很愿意去做一些事情的。

“那大家有什么不懂的没有？”