第69节（3/3）

这位赵老师是早年的知青，十来年前就嫁人生子了，成了当地媳妇，所以才能当上老师的。

人家可是正儿八经的高中毕业。

她们学校就五个年级，包括校长四个老师。

校长不负责具体班级，赵老师负责一、二年级，另外一位李老师负责三、四年级，林小红只负责五年级。

林小红有原身记忆，对于如何上课是不怵的。

而且她知识储备更丰富，还做了详细教案，这都是她的底气。

可是进了班级，看着才半个教室的学生，脸上的笑脸实在有些挂不住了。

她数了数，才十一个学生，其中女生只有两个，男女比例严重失调。

叹口气，这种情况她不是第一次遇到了，可仍然无法习惯。

即使是一年级，男女比例也很悬殊。

这年头在农村重男轻女的思想实在太常见了。

女生多是学个一两年，会写几个字、会数数，不是睁眼瞎就辍学了。

能跟着上五年级简直是凤毛麟角。

再次感恩林爹娘，供她读书。

其实不只女生，男生辍学的也不少。

上学期，班级还有十八个呢，包括十四个男同学，四名女同学。

没想到新学期居然有七个没来。

不是她的锅！

这可不是她教学有问题。

有一部分原因是他们自知考不上初中。

如今教育资源匮乏，并没有九年义务教育，所以初中也是要考的。

很多学生学习成绩一般，加上年纪大了能下地挣工分了，也就不来了。

女生甚至有找婆家的，自然就不念书了。

还有一些学生是学习成绩不错，但是家里条件不行，不供了，认为上学无用，想上也没办法。

有人会问，就剩半学期了，他们不想拿小学毕业证么？

规矩是死的，人是活的。

都念到五年级了，找校长通融通融，大家都在一个大队，不看僧面看佛面，小学毕业证仍然会给的。

所以现在留在教室的十一位同学都是想念初中的。

其实也不算少了。

前年五年级只有八个人。

将教案放下，“班长，将来报道的同学名单誊写两份，中午之前给我。”