第5章（1/2）

“一天到晚好逸恶劳，以后出社会怎么办!”

“..........”

陈立一边听一边暗自反驳，啊啊啊，这都念叨一整节课间操时间了!还没完啊，又要上课了，连个厕所都没去呢!放学有没有时间写!自己布置的作业量自己心里没点数哦。

默默地嘟起自己的小嘴巴，用着细微的声音吐槽了一句“啰.....嗦”。

教学多年，观察力极强的张放还是听到了，更是生气，板着脸继续“你说什么!”

“陈立，大声的告诉我，你刚才说我什么!”

“屡教不改，还敢顶撞老师，我现在是教不了你了!你给我联系家长!”说完开始拿着手机示意拨打电话。

果然叫家长这一招永远受用于任何学生，陈立见况秒怂“别啊!别老师，我知道错了。”并用求救的眼神看着在一旁的夏禾。

夏禾“......”

夏禾只是呆呆的看着，对就是呆呆的看着，并不知道该如何回应。

该怎么回答呢?作业确实是借了，当初说要教他写，但想了一下他不一定听得懂，他也完成作业了!现在老师生气了!明明已经承认错误了，为什么还要生气，是在生气我借他作业抄，还是在生气我没有教他写作业!陈立一直看着我干什么!我是要说什么安慰他的话吗?可是老师还在说话呢!不能随便打断插话的，这样不礼貌啊!嗯，要不安慰一下陈立，妈妈说同学要怀爱互助的。

两人对视的一幕被张放看在眼里，心生气节，怒道“夏禾!你知不知道，你借他抄作业，是害了他!”

“就算借，你能借到什么时候!”

“还有一年就要高考了，怎么就不用你脑子想想!”

突然被质问的夏禾默默地总结组织着语言“他不会。”

张放骂的口干舌燥，喝了一口茶继续“他不会你就借他抄了!说要你就给了!”

“那是你自己的劳务成果你不知道吗!”

“这么有能力你怎么不去教啊!”