第55章（3/3）

从往年的情况来看，最后代表学校的往往都是本届的文科实验班。

话剧比赛强调的能力除了团队协作、表演者的演技以外，很大程度还是一场话本写作改编的较量。

因此，文科生的优势要稍大一些。

再加上二年级正好是很多理科班准备理科竞赛的时候，很多理科班级都没办法投入精力到这场话剧比赛之中。

所以不出意外，今年的重头戏还是在作为文科实验班的高二7班身上。

今年抽到的题目是东晋末年的《兰陵王》，去年抽到的时代是晚唐，都是极富戏剧性的年代。

余老师刚把题目公布，教室里瞬间就炸开了锅。

今年的题目太过刁钻，选了段历史课没着重讲过的时期，对于要负责话本改编的小组来说确实是一个挑战。

那边余老师让语文课代表将创作小组几人的名单一公布，就开始着手选角了。

孟涟因为学戏，语文和历史算是他特别擅长的科目。刚才公布创作名单的时候，全班都猜想孟涟应该是创作组没跑了，但直到念到最后一个名字也没出现孟涟时，大家也都弄清楚了余老师的想法，心照不宣地把孟涟这个班里唯一有表演基础的同学安排为了主角担当之一。

“这样，我们先把几个主要角色的人选安排下来，之后配角再在群里分配。”余老师敲了敲黑板，将交头接耳的同学们全唤回了神。

年轻的女老师俏皮地笑了笑，“首先是男主，有没有男同学踊跃报名的啊，女同学也成，总之来个气场足的，能镇场子的。”